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浅析高校学风建设的问题与对策 被引量:2
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作者 曹智 张卓萌 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》 2011年第5期72-74,132,共4页
高校学风的好坏,关系到培养出的大学生是否符合高素质人才的标准。加强高校学风建设,是大学落实科学发展观、实现可持续发展的永久性主题。我国高等教育尤其是在2008年以后,高考人数连续三年减少,已经进入了激烈的生源竞争阶段,加强学... 高校学风的好坏,关系到培养出的大学生是否符合高素质人才的标准。加强高校学风建设,是大学落实科学发展观、实现可持续发展的永久性主题。我国高等教育尤其是在2008年以后,高考人数连续三年减少,已经进入了激烈的生源竞争阶段,加强学风建设已经关系到一所学校的生存与发展。 展开更多
关键词 学风 学风建设 问题 对策
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当代大学生思想政治工作新途径探索
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作者 曹智 张卓萌 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》 2011年第1期74-77,共4页
积极、健康、向上是当代大学生思想道德的主流,随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻变动、思想观念深刻变化,当代大学生思想道德出现的隐患令人担忧。深入分析了当代大学生思想现状及其产生原因并提出自己的建议。
关键词 大学生 思想道德 原因分析 对策
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中职学校计算机教学中任务驱动教学法初探
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作者 张卓萌 《中国科教创新导刊》 2011年第34期214-214,共1页
计算机技术的迅猛发展,使信息化教育对教学模式提出了新的挑战。任务驱动教学法能体现计算机教学的特点,特别是在职业教育中,计算机应用基础课程的教学采用任务驱动法更能激发学生兴趣,培养学生积极思考的学习习惯,提高学生动手能力,激... 计算机技术的迅猛发展,使信息化教育对教学模式提出了新的挑战。任务驱动教学法能体现计算机教学的特点,特别是在职业教育中,计算机应用基础课程的教学采用任务驱动法更能激发学生兴趣,培养学生积极思考的学习习惯,提高学生动手能力,激发学生兴趣,提高教学效率。 展开更多
关键词 任务驱动教学法 任务 技能 计算机教学
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