创新散文教学设计,提高语文核心素养

统编版高中语文教材要求以学生为本,以核心素养为纲来设计单元教学任务。笔者以高一必修上第七单元的五篇散文《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛》《赤壁赋》和《登泰山记》为例,探讨如何在新课标精神的引领下,提高语文核心素养的问题。以新课标理念指导任务设计教师必须深入理解新课标理念,研究教材编写意图,以此指导教学任务的设计。语文学科高中阶段的语文核心素养主要包括"语言建构与运用""思维发展与提升""审美鉴赏与创造"和"文化传承与理解"四个方面。其中"语言建构与运用"贯穿语文学习过程的始终.

科学化管理医院档案 促进综合发展

医院档案是指导协调医院各项工作正常运行的重要参考资料，更是医院在进行工作计划和决策时的可靠依据，对医院发展、医学研究乃至医疗领域有着极其重要的作用。因此，加强医院档案的科学化管理在医院管理中有着极其重要的意义。一、科学化档案管理的作用（一）科学化档案管理在医院管理中起着关键作用。一个医院是否按照现代化医院管理摸式管理，一个医院医学水平的高低，科学化的档案管理都是一个重要的衡量指标。

也谈不教之“教”

叶圣陶先生曾提出'教是为了不教'的教育思想,这一思想强调'教'是手段,'不教'是目的。在实际操作中,我们既不能忽略'不教'的终极目的,只是为了教而教;也不能疏于对教学方式的探索,单纯夸大所谓'不教'的效果。语文教师肩负着引领学生学会读书、学会学习、学会思考的重任。如何在课堂上对学生进行语文素养、语文能力的培养与训练,为他们的终生学习打下基础,是摆在我们面前的重要课题。在多年的教学实践中。

科学化管理医院档案,促进综合发展

随着经济社会的迅猛发展,各种现代化管理手段日益完善,医院档案科学化管理成为医院综合发展的重要组成部分,是现代医院与医学界发展的关键环节。医院的建设和发展正处在一个重要时期,医院档案管理也面临着许多新的问题。本文就医院档案管理的诸多问题做出了相应的分析,可供医学研究者和医院管理者参考。

以《幼儿成长记录》为载体 促进家园互动

幼儿园教育要引导不同个性的幼儿身心和谐发展，为每个幼儿今后的良好发展奠定基础。在长期实践和家园合作的基础上，我们研制了一本让孩子“看得懂、讲得出”的《幼儿成长记录》（以下简称《记录》），并以此为载体，教师、家长、幼儿三方共同参与，积极互动，彰显每个幼儿的成长与进步。

疾控中心两种档案管理模式分析

要想做好疾控中心档案管理工作，就必须加强档案管理，建立合理有效的档案管理模式。本文重点分析了如何构建疾控中心业务档案中心管理与科室管理的模式。

自主发展 适时支架——幼儿园创造教育的实践探索

团结湖第一幼儿园创建于1981年5月,是北京市第一批居民小区配套幼儿园。随着进入21世纪,国家更注重创造力的培养,培养创造型人才是提升国家核心竞争能力的需要,也是个人发展的需要。幼儿具有创造的潜能,其创造力发展具有可塑性。我园早在1995年就开始进行《幼儿创造能力培养的研究与实践》课题研究,2011年独立承担北京市朝阳区教育科学“十二五”规划课题《创造教育园本课程的实践研究》。