体育院校大学生形势与政策课程创新与实践研究

21世纪的中国面临着各种机遇和挑战,我国正处在社会转型的新时期,大学生是新时期建设的主力军,且正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期,他们敏感、勤于思考但思辨能力不强。高校的形势与政策教育对帮助当代大学生面对机遇与挑战,树立正确的世界观、人生观、价值观具有导向作用,系统的形势与政策教育课程体系的形成对高校的思想政治教育工作具有重要的推动作用。

新媒体时代体育院校大学生思想政治教育创新研究——以西安体育学院为例

本文阐述了体育院校大学生的特点及新媒体对体育院校大学生思想政治教育的重要性,分析了新媒体时代下体育院校大学生思想政治教育中存在的问题,探索新媒体时代下体育院校大学生思想政治教育的创新路径:转变思想政治教育观念;创新思想政治教育的传播方式;加强网络舆情的监管力度和正确引导。

努力学习科学发展观——构建大学和谐校园

以科学发展观为指导,把科学发展观落实在高校的各项工作中,谋求学校的科学发展,首要的就是构建大学和谐校园。以科学发展观为指导,构建和谐校园,必须建设中国特色主义和谐校园文化,必须坚持以人文为本的原则,必须加强马克思主义理论教育。

基于爬虫技术的校园网络热点话题提取分类研究

针对当前校园思想工作引导的重要性，结合当前的计算机智能算法与大数据技术，提出一种基于校园网络话题提取分类平台。对此，文章首先利用网络爬虫算法对微博、门户网站等信息进行提取，然后利用相似度的方式对热点话题进行分类，并引入动态话题建模方式，提高热点话题更新的速度，通过Hadoop大数据平台构建热点话题存储平台。最后对上述的方式进行测试，验证了上述方案的可行性，为高校思想政治教育工作提供了一种新的具体引导技术。

新视阈下高校思想政治教育的主要成效与发展特点

党的十三届四中全会是我国政治上的一个里程碑式的理论指导,对于思想政治界是一个新的分界点,高校作为培养社会人才、输送社会人才的大本营更是进入了一个不同以往的发展新阶段,与改革开放初的十几年相比,高校思想政治教育在新的历史条件下取得了取出的成效,并形成了自己的发展特点。

如何培养高校辅导员的职业发展能力

培养辅导员职业发展能力对于提高辅导员职业竞争力、完善辅导员能力结构、体现辅导员自身价值具有重要的意义。从辅导员职业发展能力的内涵来看,它主要包括组织管理能力、人际交往能力、学习能力、科研能力、创新能力等。高校辅导员职业发展能力可以从明确辅导员职业发展目标和方向、创建学习型组织、建立培训体系、搭建学术科研平台等方面提升。

高校思想政治理论课程建设的几点思考

改革开放以来尤其是党的十六大以来,高校思想政治理论课建设取得了令人欣喜的成绩。我们在看到成绩的同时,但高校思想政治理论课建设,既要坚持建国以来高校思想政治理论课建设积累的宝贵经验,要用发展的眼光来解决实际当中的问题,在新时期全方位推动高校思想理论建设。

试论高校辅导员职业倦怠的现状及心理干预对策

辅导员是大学生思想政治教育工作的主要承担者,辅导员队伍中存在的职业倦怠现象直接影响了高校思想政治教育的效果和人才培养质量。本文对影响高校辅导员职业倦怠的主要因素进行了初步诠释,并就防止其职业倦怠心理的产生和蔓延提出一些对策性思考,以期能进一步加强和改进大学生思想政治教育工作。

试论高校学生思想政治工作所面临的挑战及应对策略

本文在分析当前大学生思想政治教育工作面临的挑战的基础上,探讨了如何在新形势下发扬与时俱进的创新精神对大学生进行有效的思想教育的问题。文章认为必须强化思想政治工作队伍建设,善于捕捉教育时机,重点依靠学生干部,同时必须将思想政治教育同心理健康教育相结合,善于运用网络全面推进思想政治教育工作,营造全方位育人氛围。