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暖心托育,托起每一个家庭的幸福
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作者 黄小莲(组织、整理) 邵丽美(组织、整理) +1 位作者 张厚锦 钱利刚 《幼儿教育》 2024年第26期7-9,共3页
问:入托前需要做哪些准备?徐耘妈妈:我认为首先要帮助孩子做好心理建设,建立对托班的初步认知。此外,注重培养孩子基本的生活自理能力,比如自主穿衣、吃饭、如厕。提前了解托班的一日生活,并在家中同步托班的作息时间,减轻孩子入托后的... 问:入托前需要做哪些准备?徐耘妈妈:我认为首先要帮助孩子做好心理建设,建立对托班的初步认知。此外,注重培养孩子基本的生活自理能力,比如自主穿衣、吃饭、如厕。提前了解托班的一日生活,并在家中同步托班的作息时间,减轻孩子入托后的不适应。 展开更多
关键词 托班 生活自理能力 作息时间 家庭的幸福 入托 注重培养
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数字成长护照:幼儿发展评价载体
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作者 张厚锦 潘玉兰 《新智慧》 2021年第25期33-34,共2页
成长护照是一个促进幼儿成长的在线评价系统,其实质是采用多种形式、动态记录幼儿成长的过程性、网络化的评价手册,凸显的正是幼儿园"以幼儿为本,尊重其个性,舒展其生命"的幼儿教育理念。一、成长护照评价模型(一)多元智能理... 成长护照是一个促进幼儿成长的在线评价系统,其实质是采用多种形式、动态记录幼儿成长的过程性、网络化的评价手册,凸显的正是幼儿园"以幼儿为本,尊重其个性,舒展其生命"的幼儿教育理念。一、成长护照评价模型(一)多元智能理论:成长护照的理论基础多元智能理论认为,人的智力结构是多元的,每个人都有相对独立的九种智力结构,每个幼儿都有其智能强项和智能弱项。 展开更多
关键词 多元智能理论 幼儿教育 幼儿成长 智力结构 在线评价系统 幼儿发展评价 动态记录 以幼儿为本
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