“存在性”困境和“自由女性”——多丽丝·莱莘《金色笔记》解读

《金色笔记》是英国著名小说家多丽丝·莱莘最有争议性的一篇小说,实际上作品的真正意义是,作者试图通过对作为自由女性的安娜在一个支离破碎、无法定位的存在性困境中分裂意识的治愈,重新定义存在的意义及人与人之间的关系。

弗吉尼亚·伍尔夫随笔国外研究综述

弗吉尼亚·伍尔夫既是一位标新立异的意识流小说家,也是一位格调高雅的随笔艺术大师,国外学术界对其随笔的研究从其生前一直延续至今。本文对国外学术界伍尔夫随笔研究作综述,说明了国外学术界对伍尔夫随笔的从不认可到逐渐接受和肯定的过程。20世纪90年代后,伍尔夫作为一位文学批评家、报刊作者及文学史家的地位基本确立。

欧洲小说之子米兰·昆德拉的小说观

作为一个有着丰富创作实践的小说家，昆德拉一直执着于对小说理论的思考，形成了他独特的小说观。在他看来欧洲的小说史是一个唯一的、延续的过程。这个过程就是对存在的持续的探询。当现在的人类处于一个简化的旋涡，存在坠入遗忘的时候，小说面临着终结的危机。昆德拉认为欧洲小说不会终结．小说必须保持着小说特有的精神，逆着时代潮流而上，以小说的独特形式继续发现只有小说才能发现的东西。

人性的实验场——论昆德拉作品对欧洲文学传统的承继

移民作家米兰.昆德拉的作品所具有的诸多现代性因素,往往让人们将他从传统作家中划分出来。而在昆德拉看来,欧洲小说史在发展的过程中始终保持着它的连续性。因此他从来不宣称自己是现代派,不声称要和传统小说决裂。他的作品仿佛给人性提供了众多的实验场,来考察在特定的境遇中人性所可能成为的样子。

存在的可能性——米兰·昆德拉作品主题探究

昆德拉认为哲学和科学忘记了人的存在,而小说的根本任务就是防止人存在的被遗忘。昆德拉又认为存在不是既成的东西,它是人类可能性的领域,是人可能成为的一切。昆德拉作品中的人物不是真实的化身,而是他想象出来用以表现人的存在的代码。本文试图从作品中的人物出发,根据他的《小说的艺术》中的论述来探讨他作品中所囊括的在面对不可逃避的生活陷阱时人的可能性会有哪些。

大学语文课程改革与创新过程中的主要问题

关于大学语文的改革,必须理清三个主要问题：一是其定位,这门课程有其自身不可替代的“个性”,必须坚持“语文本位”;二是必须重视这门课程与其它相关课程的衔接,它们之间应当形成一种良性的互动,而不是彼此排斥;三是它必须强调一种核心观念,那就是人文精神,这门课程有着多样性和丰富性的特征,它是和社会生活紧密相连的,因此有必要在教学过程中培养学生的人文关怀,使之拥有积极、宽容的生活态度。不仅如此,大学语文在传统理工类高校推行的时候,尤其应当注意这类学校的实际状况。而我国地域辽阔,大学语文还可与区域文化相结合,因地制宜,使之更好地与学生的乡土情感相沟通。

哈佛大学通识课教育改革对我国高校通识课建设的启示

通识教育改革一直是近年来我国高校课程教育改革的重点,北京大学、南京大学、复旦大学等国内一流高校纷纷加入探索通识教育的新方法,并取得了一定的成效,但总的来看,我国的通识教育仍然没有走出困境。随着中国的日益强大,中国需要更多"不仅具有专业技能,还可以应付各种挑战,并具有健全人格"的新一代人才,通识课程建设迫在眉睫。哈佛大学20世纪以来经历了四次规模较大的通识教育改革。探索了分类必修教育、核心通识教育、分布选修教育等多种通识教育模式。其多年积累的经验教训、多领域覆盖又互相关联的课程设置、大班讲座小班讨论的教学方式、形式多样的考核体制等对我国当下高校通识课建设具有重要的借鉴和启示意义。

茎瘤芥特晚熟胞质雄性不育系的选育及鉴定

【目的】通过杂交和连续回交方式选育茎瘤芥特晚熟胞质雄性不育系,并对其不育性等性状进行鉴定,为茎瘤芥特晚熟杂交新品种选育提供材料基础。【方法】以涪杂2号为不育源母本,与5个农艺性状良好、晚熟性强的茎瘤芥优良自交系(SJ20、SJ2-1、SJ4-16、SJ190-6和SJ320-3)进行杂交和回交,对回交7代的不育系及其保持系的农艺性状、物候期、花器官特征、开花习性、育性及配制组合杂种优势表现等进行鉴定。【结果】经过1次杂交和连续7次回交,选育出5个不育度完全、不育株率100%的茎瘤芥特晚熟胞质雄性不育系,即SJ20A、SJ2-1A、SJ4-16A、SJ190-6A和SJ320-3A。不育系在叶形、叶色、瘤茎鲜质量等方面与其保持系表现相同或相近,具有良好的农艺性状,但在3级分枝数量上,除SJ20A和SJ320-3A之外,其他3个不育系均显著大于其对应保持系(P<0.05,下同)。每级分枝的长度各不育系显著或极显著(P<0.01)大于其对应保持系,具有更强的分枝能力。所有不育系均在3月下旬现蕾,较对照(涪杂8号)晚3~12 d,表现出强的晚熟性;其花器官与其对应保持系存在明显形态差异,其花瓣颜色更深,花药干瘪无粉,花朵在花枝上排列稀疏,开花前存在花柱外露的现象;其雄性不育性彻底,自交结实率和花粉活力均为0;以其配制的15个杂交组合均为特晚熟性,其中13个组合比对照明显增产,3个优势组合(SJ190-6A×CSB228,SJ190-6A×CSB282,SJ4-16A×CSB228)分别比对照增产22.88%、29.32%和31.90%。【结论】5个新转育的茎瘤芥不育系SJ20A、SJ2-1A、SJ4-16A、SJ190-6A和SJ320-3A的晚熟性强,综合农艺性状良好,不育性彻底、不育性状稳定,且配制组合杂种优势明显,可作为晚季栽培条件下茎瘤芥特晚熟杂交新品种培育的亲本材料加以利用。

二十世纪上半叶英国文学批评的流变

20世纪上半叶的英国文学批评一反19世纪盛行的实证主义,将批评重点转向文本并出现了文学批评观点多样化的局面。这一时期英国批评史上众多文学批评观点互为补充也互相冲突。早期的学院派、布鲁姆斯伯里团体等在文本分析领域做了很不错的基础性准备工作;到了艾略特,开始了几个流派之间的持久论争,他们的论争结果很难用胜负去形容,但有一点毋庸置疑,新批评在众多前人的文学批评那里获得了启发,并在20世纪中期的英国发展至繁荣,英国文学批评也随之走向科学化、理论化。

阿坝州辣椒品种‘白湾海椒’的提纯、复壮与高产栽培技术

特辣型小尖椒品种‘白湾海椒’多年来在白湾、党坝等乡镇大量种植,深受消费者喜爱。但在多年的种植过程中,由于品种混杂和退化现象日益严重,迫切需要开展该品种的提纯、复壮工作。阿坝州农科所采用“三年三圃”制的方法,成功将该品种进行了提纯、复壮。笔者对‘白湾海椒’的提纯、复壮研究过程和高产栽培技术做了详尽的介绍。

弗吉尼亚·伍尔夫对希腊文学传统的寻绎与回归

对希腊文学的阅读、翻译与阐释贯穿伍尔夫一生。伍尔夫对希腊文学研究和接受的意义,不仅在于她充满个人智性地从女性意识角度对学院经典男性希腊阐释的反叛与修正,还在于她把自己所寻绎的希腊元素创造性地融于自身小说创作实践中。在伍尔夫的文学理念中,我们可以明显看到柏拉图的深刻影响,而在艺术形式方面则有希腊悲剧合唱队的明显印记。伍尔夫与希腊文学的关系研究,是伍尔夫研究一片尚待开发的沃土。

迷失在还乡梦中——哈代《还乡》中的悲剧成因探析

《还乡》作为哈代悲剧创作的序幕,在其众多作品中有着特殊的地位。本文通过对作品中男女主人公"还乡梦"的分析,探讨悲剧形成的原因。一方面,他们各自虚构了一个心灵的梦,并且将自己的梦建构在对方的身上,导致两个梦的对立与碰撞;另一方面,由于不可克服的外界障碍,回归是不能实现的,剩下的只有与环境的格格不入和无可奈何的妥协。

从《伦敦风景》的叙述视角看弗吉尼亚·伍尔夫的阶级与性别意识

作家在创作时总会借助某个视角和某种声音去表现自身的观点。叙述视角和叙述声音一般被用在小说的研究中,而伍尔夫随笔的主导特色之一就是善于用写小说的笔法写随笔。她的随笔集《伦敦风景》也鲜明的体现了这一特色。本文尝试从叙述视角的角度探讨《伦敦风景》中伍尔夫是怎样从阶级的、女性的视角出发,综合运用不同的叙述声音,对伦敦有代表性的场所给予了别具匠心的描述,并展开了她对于阶级,对于身份定位的思考以及她作为一个女性作家对男性文坛权威的质疑,对男性一统天下局面的批判,对重构女性历史的渴望。

以昆德拉的小说道德观解读纳博科夫的《洛丽塔》

纳博科夫的《洛丽塔》中畸形的恋爱故事一经传播就在社会道德领域引起过一场轩然大波。关于亨伯特,人们已经给予太多的批判。本文以昆德拉的小说道德观重新审视亨伯特的悲剧,通过对《洛丽塔》中虚幻与现实两个世界的解读重新看待亨伯特的悲剧。