双季稻区冬绿肥种植结构调整及其高效利用技术

通过分项研究，阐明双季稻区沿用的冬绿肥一元种植模式，经过调整后，采用豆科紫云英与禾本科的俄岗黑麦草进行二元种植，在优化栽培下，有效地克服了紫云英一元种植的弊病，能取得绿肥高产、稳产、品优、肥效高、改土力度强，密切农畜（禽）结合，达到高效利用的目的。从而提高了冬绿肥在持续农业中的地位和生产上的实用价值。

浅析多球训练在高校网球教学中的运用

在高校网球教学中,无论对初级水平、中级水平乃至高水平的学生来说,多球训练都是一种非常好的训练方法。实践证明,多球训练有利于学生掌握网球的基本技术动作,有利于动作的定型,同时也能及时纠正错误动作。多球训练针对性强,有利于提高学生训练,提高教学效果。

对比分析体育教学和运动训练之间的异同

体育教学和运动训练是相互联系的一对词语，二者既有相同点，又有不同点，需要对其正确的认识，更好地把握二者的特点。本文简要分析了体育教学和运动训练的区别与相同点。并提出了如何正确对待体育教学和运动训练的异同。

稻田套种紫云英“高脚苗”的形成及其对绿肥产量的影响

紫云英(Astragalus sinicus L.)是我国南方稻区传统的冬季绿肥和优质青饲料。种植面积曾达1.4亿亩,占全国水稻总面积的1/3左右。据有关方面统计,每年紫云英绿肥的用量占全年有机用肥量的1/4左右,饲料用量占其总产量的20～25％。近年来,稻田紫云英绿肥的生产出现了种植面积不断减少、产量不断下降的“双减”局面,严重影响地力建设和粮、畜兴旺。关于造成稻田绿肥单产下降的原因是多方面的。根据我们观察,在某些长势旺盛的晚稻田间套种紫云英,由于管理措施不完善,形成大量“高脚苗”(幼茎过分伸长的幼苗),常常是绿肥低产的征兆。为解决这一问题,我们曾进行过一些探索,现仅就稻田套种紫云英产生高脚苗的生态环境、高脚苗的主要特征以及对产量的影响等方面的试验考查结果,作如下报道,目的在于为农户栽培好紫云英绿肥提供有益的启示。

微波炉·中考题

图1是家庭中常用的微波炉,它是利用微波而不是利用电流的热效应来煮饭或烧菜的.微波具有如下特性:1.

电学新题五例(初三)

1.预测灯丝的使用寿命例1 某研究所为了研究灯丝温度对白炽灯平均使用寿命的影响,做了如下实验:保持灯泡内惰性气体的压强为0.1个大气压、钨丝粗细为250μm,通过改变钨丝中电流的大小来改变灯丝的温度。测得灯泡的平均使用寿命与灯丝温度及电流间的关系如下表所示:

请看几道密度综合题(初二、初三)

密度既是初中物理教学的重点,又是各地中考考查的热点.形成重(热)点的原因是密度易与其它知识点进行横、纵综合,从而能从多角度、多层面上设置物理情景。以此考奄考生的能力.

开放性实验题赏析

在中考物理实验题中增加开放性试题,既能体现考查目的,又能发挥学生思维活跃的优势,使其根据题意灵活作答.这对培养学生的创新意识是十分有益的.本文从2000年各地中考试题中精选几例开放性实验题进行分析,探讨这类问题的求解方法,供大家参考.……

从一道竞赛题说起(初一、初二、初三)

照相机拍照时,在不同的光照环境下,光圈和快门都有一定的组合.按照其组合调节照相机,才能拍摄到理想的照片.下面是第13届初中应用物理知识竞赛中的一道题所提供的数据,它是某一照相机在某一光照条件下光圈与快门的几种正确组合:

电学综合题

电学是物理学中最基本、最重要的组成部分之一，也是各地中考重点考查的内容之一，分值约占35％左右，且涵盖了所有的题型．考查的内容主要集中在简单电路的认识与作图，电流、电压、电阻的关系。欧姆定律．电功与电功率，安全用电等方面．其中欧姆定律．伏安法测电阻和电功率、生活中的用电问题等是中考的热点问题．

电学创新题 应对有策略

一、关注节能环保 1．小明的爸爸为了节约能源、保护环境。将自己平时用的摩托车换成了电动自行车。小明欣赏完了这辆刚买来的电动自行车后．好奇的问：“这辆自行车与原来的自行车相比有太大的不同吗？怎么就能自己动了？”爸爸说：“这是电动自行车。与原来的自行车相比主要是多了一块蓄电池，并装上了直流电动机，当给这个电动机通电时。电动机就会转动。从而带着自行车轮转动起来．”小明又问：“那电动机为什么能转动呢？它的转动情况与什么有关呢？”爸爸只是说：“通电的线圈在磁场中会因受到力的作用而转动”，

电梯中的力学

贴近生活，联系生活方面的试题在近年中考物理命题上体现得十分突出，随着我国城市建设的发展，电梯逐渐进入人们的生活。电梯模型除了可抽象为简单机械外，还可与运动和力、功能转化等力学知识相联系，故在2006年的中考试题中出现了很多以电梯为基本模型的压轴题。下面列举二道，以飨读者。

四则电学压轴题赏析(初三)

例1在金属导体中,自由电子的定向移动形成,电流,电流的大小等于1s內通过导体横截面的电荷量Я艘陨现逗螅逞3踔形锢砜萍夹∽榈耐岢隽苏庋桓鑫侍猓涸诮鹗舻继逯校杂傻缱佣ㄏ蛞贫乃俣却笮∈嵌嗌倌?

做一名“实验工程师”(初二、初三)

设计实验,即自行设计实验方案,涉及对实验原理的理解,选择器材,安排步骤,处理数据等,要具备综合运用知识及发散思维的能力,对培养创新意识有积极作用,本文分析了有代表性的几例.

二、电学综合题

在近年各地中考试卷中，联系实际、体现探究与综合能力考查的试题越来越多．本文从中选择几例有代表性的电学问题进行分析，供大家复习时参考．