计算机病毒危害性的评估

展开技术分析,确定病毒传播、破坏的方法。同时准确评估病毒的危害性。根据其危害性决定采取的技术防治措施和预警方式。以保证反应适度,处置得当。防止反应过度,造成社会恐慌和资源浪费。也防止反应迟钝,造成重大损失。因此,正确评估病毒的危害性是保证应急处置工作科学、有序的重要环节。

计算机犯罪的发现和侦查取证

八届人大五次会议1997年3月14 日通过的新《刑法》,将计算机犯罪纳入到刑法立法体系之中,这对打击日益严重的计算机犯罪活动提供了有力武器。但是计算机犯罪有别于一般的刑事犯罪,它的难于发现和侦破使计算机犯罪案件的破案率极低。本文作者根据实际工作经验,探讨如何发现、侦破计算机犯罪,使得新《刑法》这个有力武器能够充分发挥其威慑力。

计算机犯罪的发现和侦查取证

计算机犯罪包括将计算机系统作为攻击目标， 或以计算机为工具手段进行传统犯罪。本文论述了如何发现计算机犯罪及对计算机犯罪进行侦查和取证， 并对计算机犯罪的当前状况及相关问题进行了简要分析。

网络防病毒产品的技术特点发展趋势

序言:从欢乐时光(Happytime)、主页病毒(Homepage)、Sircam,到红色代码(Codered)及其变种、蓝色代码(Codeblue)、尼姆达(Nimda)及其变种,再到求职信及其变种、坏透了(Badtrands)以及将死者(goner),2001年病毒可谓层出不穷、泛滥成灾。所以2002年4月7日,美国联邦调查局(FBI)和计算机安全协会(CSI)发布的研究报告指出:信息失窃及病毒成为电脑安全的两大威胁,计算机病毒仍是黑客入侵系统最常用的手法。

“以本为本”视域下增强本科生对高校图书馆“黏度”调研分析——以北京第二外国语学院图书馆为例

基于调查问卷数据分析,探讨高校图书馆整体建设与本科生需求及服务之间的联结,提出精细定位“图书馆利用”教育,建立一站式教育平台、精准创建资源优势,深度挖掘馆内资源、精确分析读者需求,实现服务质量的全面控制、再造图书馆空间环境,积极构建空间五位一体、精练馆员队伍建设,努力提高馆员胜任力,实现读者—图书馆—读者的良性循环,提高图书馆信息资源的使用率和核心竞争力,以期达到增强本科生对图书馆黏度的目的。

高中生思辨性写作能力的培养策略

思辨性作文能够集中体现出学生的思辨水平。如何在写作中贯彻思辨性的要求,如何培养学生独立思考、深入思考和有效表达的能力是高中作文教学亟待解决的问题。文章从培养高中生思辨性写作能力的必要性入手,分析了当前学生写作过程中存在的问题,并提出相关对策与建议,努力探索写作教学的方向。

当前高校在党风廉政建设和反腐败斗争中需重点抓好的几项工作

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：坚决惩治和有效预防腐败，关系人心向背和党的生死存亡，是党必须始终抓好的重大政治任务。在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设。高校党委和纪委要深刻领会胡总书记的讲话精神，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，把党风廉政建设和反腐败工作融入学校的各项工作之中，

关键词:社会与实践

《上海市中小学语文课程标准（试行稿）》对高中阶段的写作有如下要求：“能针对社会现象、生活现象，用议论的方式阐述自己的思想。”可见，培养高中生的公民意识和公民写作能力很有必要。上海师大附中开设的“公民公益社会实践”，就是意在培养公民意识和公民写作能力的课程。