自由与爱——夏山学校的幼儿教育之道

20世纪伟大的教育家亚历山大·萨瑟兰·尼尔(Alexander Sutherland Neill,1883-1973)创办了被誉为“进步主义民主教育实践典范”“世界上最富人性化的快乐学校”——夏山学校。夏山学校秉持生命的意义在于寻找兴趣和追求幸福、教育是为长远人生做准备的教育理念。

助力孩子社会情感学习——“全面育人”家庭教育的应有之义

家庭教育对于幼儿社会情感能力的培养具有不可替代的作用。家长是孩子社会情感学习的重要榜样,家庭是幼儿进行社会情感学习的第一所学校。为培养孩子的社会情感能力,家长要建立良好的亲子关系,注重培养孩子的情绪力、自信力、沟通力、执行力、思辨力,积极为孩子提供社会情感学习的实践机会,同时不断提升自己的社会情感能力,并与幼儿园合作共育。

S市公办与民办幼儿园教师生存现状比较研究

幼儿园教师生存现状直接影响着幼儿教育的发展质量,公办园与民办园存在较大差异。本项目采用问卷调查法和访谈法,对S市公办和民办幼儿园教师的工作内容、工作环境、工资待遇、专业发展等维度的差异进行研究,研究结果显示,民办园教师总体职业收入略高于公办园教师,但工作时间长,劳动强度大,专业发展机会较少。改变幼儿园教师生存现状迫在眉睫。