模拟现场教学法用于中学生心肺复苏实践体会

目的旨在为中学生实践心肺复苏寻找一种全面、系统、有效的教学方法。方法对两个县级中学共160名中学初二的学生采用模拟现场教学法，即利用合适的教学场地和相应的教学设施模拟成实施心肺复苏的现场，对学生先进行心肺复苏相应理论、视屏观看、技术示范操作的培训。结果160名学生基本地掌握了心肺复苏的理论和操作．考核的优良率达到84．5％。结论模拟现场教学用学生的心肺复苏实践，不仅能使学生全面、系统地掌握心肺复苏的理论、步骤和操作，而且能够培养学生对病人实施急救的临床思维能力和临床反应能力。

基于知识图谱的中医药管理用于急重症医学科疾病管控的研究状况及趋势

目的:分析基于知识图谱的中医药管理用于急重症医学科疾病管控的研究状况及趋势,为中医药管理在急重症医学科疾病管控中的应用提供参考。方法:借助CiteSpace软件,将从中国知网数据库(CNKI)检索到的656篇中医药管理在急重症医学科疾病管控中的文献及作者机构等绘制成可视化知识图谱,共现分析文献作者机构,聚类分析文献关键词。结果:2014年以后,中医药管理在急重症医学科疾病管控中的相关文献发文量明显增长,每年均超过50篇,且增长较为平稳。文献作者所在机构,除北京中医药大学发文量较为集中外,其他主要作者所在机构均相对分散,网络图谱密度较低,仅为0.0233,各研究机构的合作关系普遍分散,多以中医药大学及附属医院合作为主。共现分析结果显示,CB>0.1同时出现频率>20次的关键词排名前三位的分别为中医药管理、急重症和中药通便。聚类分析结果共显示35个聚类,前10个范围最大的聚类将对研究方向进行分析,分为I组、Ⅱ组、Ⅲ组和Ⅳ组,其中I组聚类包括1#、2#、3#,主要研究急重症中医辨治,Ⅱ组聚类包括4#和6#,主要研究急危重症中药通便降黄及康复;Ⅲ组聚类包括8#、9#、10#,主要研究急危重症中医药疗法及中医适宜技术;Ⅳ组聚类包括5#和7#,主要研究急重症中医理疗及疗效。结论:中医药管理在急重症医学科疾病管控中的作用越来越受到关注,但各学者及各研究结构间的合作度均不高,中医药管理内容多为中药通便、降黄、康复、中医适宜技术以及理疗之类等,中医辨治与急重症医学科疾病管控可能是未来中医药管理的一个研究热点。

阿替普酶联合低分子肝素钠及华法林溶栓对急性次大面积肺栓塞的有效性观察

研究阿替普酶联合低分子肝素钠及华法林溶栓治疗急性次大面积肺栓塞的有效性。方法:选择2015年1月至2015年12月我院收治64例急性次大面积肺栓塞的患者,并分为实验组(n=32)和对照组(n=32),实验组患者采用阿替普酶联合低分子肝素钠及华法林溶栓治疗,对照组患者采用低分子肝素和华法林抗凝治疗,比较两组患者治疗效果。结果:实验组患者临床疗效明显高于对照组,动脉血气分析指标变化情况、脑钠肽(BNP)水平改善情况均优于对照组,两组比较差异具有统计学意义(p<0.05)。结论:阿替普酶联合低分子肝素钠及华法林溶栓治疗急性次大面积肺栓塞是一种安全有效的方法。

大剂量氯吡格雷对急性前壁心肌梗死患者经皮冠状动脉介入治疗的效果

探讨在急性前壁心肌梗死患者经皮冠状动脉介入治疗中应用大剂量氯吡格雷的临床效果。方法:选取我院收治的急性前壁心肌梗死患者160例,所有患者均行经皮冠状动脉介入治疗,按照氯吡格雷剂量的不同将其分为治疗A组和治疗B组,对两组患者的临床治疗效果进行分析。结果:治疗B组患者的术后心血管不良事件发生率为13.75%低于治疗A组的28.75%,差异具有统计学意义。结论: 对于急性前壁心肌梗死患者经皮冠状动脉介入治疗,使用大剂量氯吡格雷负荷治疗可以降低术后心血管不良事件的发生率。