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主题·情节·式样——二年级下册第七组板书例谈
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作者 张吉汤 《江西教育(综合版)(C)》 2009年第3期50-50,共1页
语文(人教版)二年级下册第七组的主题是:“要正确看待问题,善于思考。”教材考虑学生心理素质脆弱的特点,从正面鼓励他们多动脑筋,战胜困难,把坏事变成好事。
关键词 二年级下册 第七组 主题 板书 情节 学生心理素质 人教版 语文
原文传递
板书设计要体现教学内容的主题
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作者 张吉汤 《江西教育(综合版)(C)》 2009年第6期56-56,共1页
二年级下册(义教课标人教版)第六组前三篇精读课文的内容都是讲如何对待和处理错误的。例如,第21课《画家和牧童》中,大画家戴嵩画斗牛,把牛尾巴画得翘了起来,有违事实,他虚心接受了小牧童的批评。第22课《我为你骄傲》中,“我... 二年级下册(义教课标人教版)第六组前三篇精读课文的内容都是讲如何对待和处理错误的。例如,第21课《画家和牧童》中,大画家戴嵩画斗牛,把牛尾巴画得翘了起来,有违事实,他虚心接受了小牧童的批评。第22课《我为你骄傲》中,“我”犯了错误,三个星期忐忑不安,给老奶奶写了道歉信,赔了玻璃款,心里方才踏实。第23课《三个儿子》中,面对妈妈提水,“胳膊都痛了、腰也酸了”,第一、二个儿子视而不见,只顾自个儿玩得痛快,第三个儿子走上前去帮妈妈提水。当然,孩子毕竟是孩子,但也折射出孩子的孝亲素质。 展开更多
关键词 教学内容 板书设计 《三个儿子》 《我为你骄傲》 二年级下册 精读课文 人教版 “我”
原文传递
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