高中生物教学生活化的思考

新课标赋予高中生物教学的任务非常明确：贯彻全面发展的方针，提高学生的素质，为围家培养合格的公民。但是在我们现阶段的教学中，比较偏重于系统知识的讲授，而忽视对学生能力的培养，科学知识与当地的生产、生活实际脱节较多，这就要求高中生物教学从新的角度来探索。《生物课程标准》基本理念之一就是：“教学注重与现实生活的联系，注重使学生在现实生活的背景中学习生物学，倡导学生在解决实际问题的过程中深入理解生物学的核心概念，为他们进一步学习和步入社会做准备。”

影响板栗幼树高接成活因素的研究

影响板栗幼树高接成活因素的研究河北农业技术师范学院昌黎０６６６００边卫东，张吉省，王建辉，张爱民长期以来。京东板栗以其优良的品质深受国内外消费者的青眯，始终以“拳头”产品在国际市场上占有重要地位。但在一些京东板栗的主产区，为了降低建园成本，多种植实生...