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抓管理、练内功增强企业活力 被引量:1
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作者 张同桂 《稀有金属与硬质合金》 CAS CSCD 1997年第2期34-37,共4页
从本单位实例出发,围绕加强企业管理,管理出效益问题,对研究所用人、提高产品质量、开发新产品、降低成本和抓好销售五个环节进行了探讨。实践表明:研究所做的改革工作是基本成功的,企业连续几年获得了较好的经济效益。
关键词 企业管理 经济效益 国有企业
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中国钽、铌碳化物的生产和应用 被引量:14
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作者 周菊秋 黄列如 +3 位作者 谭日善 张同桂 李光辉 曾芳屏 《稀有金属材料与工程》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 1998年第1期26-31,共6页
对中国钽、铌碳化物工业的发展及生产厂家,中国生产钽、铌碳化物的主要方法,中国生产的钽、铌碳化物的主要品种和质量标准,钽、铌碳化物的主要应用领域进行了较详细的介绍并展望了中国钽、铌碳化物的发展趋势。
关键词 中国 碳化钽 碳化铌 碳化钽铌 固溶体
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数学复习课教学中的问题设计
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作者 张同桂 《成才之路》 2011年第1期34-34,共1页
初中数学总复习是重要的教学阶段,是学生再学习的过程,也是发展学生思维能力,培养学生分析问题、解决问题能力的"收获季节"。复习过程中,如何结合教材内容和学生实际设计问题呢?根据教学实践,以《二次函数》一章复习为例,谈两点体会... 初中数学总复习是重要的教学阶段,是学生再学习的过程,也是发展学生思维能力,培养学生分析问题、解决问题能力的"收获季节"。复习过程中,如何结合教材内容和学生实际设计问题呢?根据教学实践,以《二次函数》一章复习为例,谈两点体会。一、设计比较型问题,在求同求异比较过程中整合知识复习课的主体是知识的再现,是学生将已学过的知识不断提取整合的过程。教师要通过合理的方法,设置恰当的问题唤起学生的回忆。而设计比较型问题是实现这一目标的重要途径。 展开更多
关键词 数学复习课教学 问题设计 学生分析 解决问题能力 数学总复习 教学阶段 思维能力 复习过程
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