浅析慕课和翻转课堂教学模式在高中生物教学中的尝试

慕课和翻转课堂近几年进入了大众的视野,并且引起了教育界的广泛关注,他利用现在发达的网络技术,改革教学模式,充分调动学生的学习积极性,更好的培养学生自主学习能力,以及分析问题和解决问题的能力,而这一点对于高中生物的的学习具有重大的意义,因此值得高中生物教师以及教育研究者的高度重视,本文通过对慕课和翻转课堂在高中生物课程中的尝试进行分析,探索出这种新型教育模式的可行性。