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数字时代下品牌动态图形设计与推广研究 被引量:3
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作者 张名书 李敏诗 《经济师》 2023年第2期204-206,共3页
数字时代环境下,信息传播媒介的更迭突破时间和空间的壁垒,静态图形已经不能满足当下品牌设计发展的潮流趋势。不计其数的商家利用动态图形设计进行品牌市场营销,让用户对品牌产生形象认同和信任感。文章以品牌动态图形为主要研究对象,... 数字时代环境下,信息传播媒介的更迭突破时间和空间的壁垒,静态图形已经不能满足当下品牌设计发展的潮流趋势。不计其数的商家利用动态图形设计进行品牌市场营销,让用户对品牌产生形象认同和信任感。文章以品牌动态图形为主要研究对象,以动态图形设计和品牌推广发展的必然性作为切入点,进而对所处时代环境、设计视觉元素、推广策略等几方面进行研究探究,来探讨动态图形对品牌推广的价值意义。 展开更多
关键词 数字时代 品牌 动态图形 推广策略
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素质教育需求下科普品牌建设与推广研究 被引量:1
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作者 张名书 冯一钒 《今传媒》 2022年第10期115-119,共5页
近年来,我国的经济发展对科技发展提出了新的要求,促使我国开始重视全民科学普及工作。国务院于2021年6月25日颁布了《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035)》,纲要以提高全民科学素质服务高质量发展为目标,对增强国家自主创新能力和文... 近年来,我国的经济发展对科技发展提出了新的要求,促使我国开始重视全民科学普及工作。国务院于2021年6月25日颁布了《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035)》,纲要以提高全民科学素质服务高质量发展为目标,对增强国家自主创新能力和文化软实力、建设社会主义现代化强国具有十分重要的意义。本文围绕当下的国家科普需求,借鉴乐高集团的品牌建设方法,分析了科普品牌的创立、建设以及新时代下科普品牌如何推广等问题,旨在通过品牌的建设来反哺科普工作,并为科普品牌的建设推广提供参考。 展开更多
关键词 科学素质 科普品牌 品牌建设 品牌推广
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高校艺术设计史教学策略的创新探索 被引量:1
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作者 张名书 《艺术教育》 2022年第9期213-216,共4页
艺术设计史教学活动的全面创新能显著提高学生学习的原生动力,促进学生对艺术设计史知识内容进行多维度、系统性的探究,从而保障高校大学生的艺术感知力和设计能力得到有效的培养。文章选取高校艺术设计史教学作为切入点,针对教学策略... 艺术设计史教学活动的全面创新能显著提高学生学习的原生动力,促进学生对艺术设计史知识内容进行多维度、系统性的探究,从而保障高校大学生的艺术感知力和设计能力得到有效的培养。文章选取高校艺术设计史教学作为切入点,针对教学策略的改进和创新进行了系统的分析,旨在能充分发挥艺术设计史教学的作用,通过创新教学策略的应用辅助学生在多维度下对课程知识的学习,从而保障艺术设计专业教学活动和人才培养工作的科学化、系统化推进。 展开更多
关键词 高校 艺术设计史 教学策略 创新
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艺术设计中的创意思维略论 被引量:2
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作者 张名书 《芒种(下半月)》 2016年第1期123-124,共2页
创意思维是指以新颖而独特的思维活动阐释客观事物本质特征并获得对该问题的新的解决思路或解决途径,从而产生前所未有的成效,它产生于问题,又指向问题,了解创意思维的表现形态,探究如何运用创意思维解决问题成为此类研究中的重点... 创意思维是指以新颖而独特的思维活动阐释客观事物本质特征并获得对该问题的新的解决思路或解决途径,从而产生前所未有的成效,它产生于问题,又指向问题,了解创意思维的表现形态,探究如何运用创意思维解决问题成为此类研究中的重点课题。本文将聚焦艺术设计领域,在探讨创意思维内涵表现形式的基础上,对艺术设计领域创意思维的表现形式、开发及应用进行论述.以期对创意思维在艺术设计领域的实践有所裨益。 展开更多
关键词 艺术设计 创意思维 表现形式 重要性 开发
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