运用现代信息技术手段优化幼儿园教学

现代信息技术是完成教育任务达成教育目标的有效手段,在幼儿教育中应用信息技术,它能够为幼儿提供一个身心愉快、主动探究的良好环境。信息技术作为一种现代化辅助教学的手段,它具有形象生动、色彩鲜艳、效果逼真等特点,对于突破教学中的重点难点,巩固所学的知识,培养幼儿的观察、想像、思维等能力具有独特的作用。

美丽的指甲

暑假的一天，朋友邀我去美甲店护理双手，美甲师帮我在指甲上画上了花纹，非常漂亮，我也很喜欢。转眼到了开学的日子，我早早来到幼儿园门1：3值早班，迎接孩子进活动室，我给孩子们倒水、递水、发手工用纸，带着他们玩折叠游戏。

优化游戏教学 培养自主意识

游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式，是幼儿的基本活动，最能发挥幼儿的积极主动性。它不仅使幼儿已有的知识经验得到再现，而且为幼儿各种能力的培养提供了广阔天地。如何在游戏活动中培养幼儿的自主意识呢？我觉得可以从以下几个方面来做：

大班下学期幼儿心理探析及教育策略

二月，大班幼儿仿佛有用不完的精力，变着法儿和小伙伴打闹，教师劝说也不见效果。幼儿的一系列情绪及行为方面的变化随着毕业时间的临近越来越明显，而且会在班级中产生“连锁反应”。这种反应又会随着时间的推进呈正比。我们对这种现象的成因做了分析：