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小学语文智慧课堂构建之我见
1
作者
张向晓
《好日子》
2021年第1期293-293,共1页
智慧课堂中教师通过情境感悟、个体探究、师生交流等方式,在轻松真诚的氛围中,引导生命个体的产生,带给学生成功和幸福的情感体验。智慧课堂的推行,是完善学生语文知识框架的必然措施,是践行素质教育的必然结果。
关键词
小学语文
智慧课堂
建构策略
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题名
小学语文智慧课堂构建之我见
1
作者
张向晓
机构
河北省邯郸市永年区第二实验学校
出处
《好日子》
2021年第1期293-293,共1页
文摘
智慧课堂中教师通过情境感悟、个体探究、师生交流等方式,在轻松真诚的氛围中,引导生命个体的产生,带给学生成功和幸福的情感体验。智慧课堂的推行,是完善学生语文知识框架的必然措施,是践行素质教育的必然结果。
关键词
小学语文
智慧课堂
建构策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
小学语文智慧课堂构建之我见
张向晓
《好日子》
2021
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