新课程改革背景下高中英语阅读教学策略

在高中阶段的教育教学体系中,英语科目在其中占据着非常重要的地位,其不仅影响着学生的考试成绩,同时还对其思维能力的培养具有非常积极的作用。对此,高中英语教学中的诸多内容都具有非常重要的研究价值和研究意义,当然,阅读教学就是其中之一。对此,本文就主要针对新课改背景下的高中英语阅读教学进行了简单的阐述,首选,分析了阅读教学的重要性,其次,阐述了高中英语阅读教学中存在的问题,最后,对新课改背景下的高中英语阅读教学的基本策略进行了总结,希望能够对英语阅读教学事业的发展提供帮助。

基于学科素养的学生英语口语提升策略研究

英语的学习方式属于学生学习阶段中语言能力综合评估的一部分,对于英语口语的学习策略研究重要性可见一斑.当前大环境下,应试教育的背景未发生变化,在这一背景下,以学科素养为基础,可以通过完善课堂教学和参加专题讲座等方式,从而提升学生英语口语能力水平,并为学生今后持续学习打下良好基础,为提高其自主学习能力打下基石.