粤北乡镇中小学生客家方言传承研究——以韶关市仁化县为例

基于对粤北仁化县中小学生的调查可知,仁化县中小学生方言传承存在三个问题:语言能力方面,小学生的客家方言语言能力相对薄弱;语言态度方面,客家方言影响力明显减弱;方言使用方面,多以普通话为主要沟通方式。为此,从家庭、学校、政府三个方面提出合理建议,从而更好地保护和传承客家方言。

内分泌及口腔医生对糖尿病与牙周病关系的认知

目的了解内分泌科和口腔科医生对糖尿病与牙周病关系的认知现状及诊疗行为,并分析影响两科室医生诊疗行为的因素。方法采用横断面研究方法,随机抽取济宁市5家综合医院内分泌科及口腔科医生进行问卷调查,并使用SPSS统计软件进行单因素和多因素分析。结果内分泌科及口腔科医生关于糖尿病与牙周病关系的认知得分分别是(5.05±1.47)、(5.44±1.31)分,二者差异无统计学意义(t=-1.311,P=0.193);两科室医生在“牙周病是糖尿病的第六并发症”的认知程度差异有统计学意义(χ^(2)=10.282,P=0.001);20.0%的内分泌科医生将糖尿病患者的牙周病诊断列入常规检查项目,35.6%的口腔科医生将牙周病患者的血糖检测列入常规检查项目;年龄为影响两科室医生临床诊疗行为的因素。结论内分泌科医生和口腔科医生关于糖尿病与牙周病双向关系的关注程度不足,应在临床实践与大学教育中加强对牙周病与糖尿病相关性的教育,提高对糖尿病合并牙周病危害的认知,改进诊疗策略与流程。