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初中物理课堂教学高效性探析
1
作者
张呈永
《学周刊(中旬)》
2014年第9期127-127,共1页
在新课程标准的教学要求下,初中物理教师既应鼓励学生自主探究物理知识,又应对他们学习的方法进行科学的指导,以使学生切实提高学习效率。教师要运用多种教学方式来激发学生对物理学习的兴趣,使他们能在轻松的氛围中不断提高对物理知识...
在新课程标准的教学要求下,初中物理教师既应鼓励学生自主探究物理知识,又应对他们学习的方法进行科学的指导,以使学生切实提高学习效率。教师要运用多种教学方式来激发学生对物理学习的兴趣,使他们能在轻松的氛围中不断提高对物理知识的运用能力。
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关键词
初中物理
学习兴趣
学习方法
学习经验
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职称材料
题名
初中物理课堂教学高效性探析
1
作者
张呈永
机构
河北省泊头市第四中学
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第9期127-127,共1页
文摘
在新课程标准的教学要求下,初中物理教师既应鼓励学生自主探究物理知识,又应对他们学习的方法进行科学的指导,以使学生切实提高学习效率。教师要运用多种教学方式来激发学生对物理学习的兴趣,使他们能在轻松的氛围中不断提高对物理知识的运用能力。
关键词
初中物理
学习兴趣
学习方法
学习经验
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
初中物理课堂教学高效性探析
张呈永
《学周刊(中旬)》
2014
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