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题名“神奇的数字编码”教学片段与评析
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作者
张员标
危群
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机构
江西省余江县教研室
江西省余江县第一小学
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出处
《江西教育（管理版）（A）》
2008年第35期34-34,共1页
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文摘
【教学内容】义务教育课程标准实验教科书《数学》(人教版)五年级上册。【教学片段】师:同学们,在生活中你们见过哪些地方用到了编码?生1:爸爸的身份证上有编码。生2:信封上有邮政编码。生3:汽车上有编码。
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关键词
数字编码
身份证号码
课程标准
评析
义务教育
教学内容
实验教科书
邮政编码
学习方法
教学片
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名课堂教学导入的方式
被引量：1
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作者
付小兵
张员标
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机构
余江县洪湖中心小学
余江县教研室
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出处
《江西教育（教学版）（B）》
2007年第7期6-7,共2页
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文摘
良好的开端是成功的一半,如果课堂教学的＂导入＂设计得有艺术,就能先声夺人,引发学生的学习兴趣,燃起学生的智慧火花,开启学生思维的闸门,达到一举成功的奇效。好的课堂教学导入能引起学生的认知冲突,激发学生的兴趣,引出紧紧抓住学生心弦的教学情意，
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关键词
教学导入
课堂教学
学生思维
学习兴趣
认知冲突
弦
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名“比在生活中”教学片段设计
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作者
吴长生
张员标
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机构
余江县教研室
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出处
《江西教育（教学版）（B）》
2006年第5期41-42,共2页
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关键词
教学片段
“比在生活中”
教学设计
小学
数学教学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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