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新《课标》下高中语文古诗词鉴赏教学策略分析
1
作者
张周全
《中华活页文选(高中版)》
2023年第17期12-14,共3页
中国的古典诗歌在文学作品中展现了丰富的情感和艺术想象力,以及精炼的艺术语言。在高中课程中,通过古诗词鉴赏教学,不仅可以提升学生对古诗词的理解水平,使学生感受其独特魅力,还有助于传承和发展传统诗歌文化,培养学生对传统文化的热...
中国的古典诗歌在文学作品中展现了丰富的情感和艺术想象力,以及精炼的艺术语言。在高中课程中,通过古诗词鉴赏教学,不仅可以提升学生对古诗词的理解水平,使学生感受其独特魅力,还有助于传承和发展传统诗歌文化,培养学生对传统文化的热爱,树立文化自信。在新课程标准的推动下,高中语文古诗词教学需要进行改革与创新,要充分发挥诗歌鉴赏在教育中的作用,提升学生的文学修养,促使学生全面发展。
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关键词
新《课标》
高中语文
古诗词鉴赏
教学策略
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职称材料
浅谈大跨度预应力混凝土连续梁桥悬臂施工控制
2
作者
张周全
《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》
2016年第9期172-172,共1页
在城市道路交通网的逐步完善以及各高等道路的建设,道路桥梁工程的设计与施工技术也承受着更大的压力。大跨度预应力混凝土连续梁桥作为一种施工难度较大,施工要求较高的新型桥梁,在其工程的施工过程中,悬臂浇筑法是一种十分常见的混凝...
在城市道路交通网的逐步完善以及各高等道路的建设,道路桥梁工程的设计与施工技术也承受着更大的压力。大跨度预应力混凝土连续梁桥作为一种施工难度较大,施工要求较高的新型桥梁,在其工程的施工过程中,悬臂浇筑法是一种十分常见的混凝土连续桥梁施工技术,能够有效的提升桥梁工程施工质量,降低建设成本,具有很高的使用价值。基于此,本文主要对大跨度预应力混凝土连续梁桥的悬臂施工控制进行分析,希望可供相关从业者的参考借鉴。
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关键词
大跨度
预应力混凝土
连续梁桥
悬臂施工
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职称材料
充分挖掘语文教材内蕴,对学生进行生命教育--对王羲之《兰亭集序》的再解读
被引量:
1
3
作者
张周全
《贵州教育》
2020年第23期37-38,共2页
近年来,生命教育正逐渐走进学校,走进社会。《普通高中语文课程标准(实验)》指出:“通过阅读和思考,领悟其丰富内涵,探讨人生价值和时代精神,以利于逐步形成自己的思想,增强为民族振兴而努力的使命感和社会责任感。”“在阅读与鉴赏活动...
近年来,生命教育正逐渐走进学校,走进社会。《普通高中语文课程标准(实验)》指出:“通过阅读和思考,领悟其丰富内涵,探讨人生价值和时代精神,以利于逐步形成自己的思想,增强为民族振兴而努力的使命感和社会责任感。”“在阅读与鉴赏活动中,不断充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。”这其中包含了生命教育的内容。
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关键词
《兰亭集序》
阅读与鉴赏
语文教材
自我人格
充分挖掘
人生境界
社会责任感
人生价值
原文传递
题名
新《课标》下高中语文古诗词鉴赏教学策略分析
1
作者
张周全
机构
贵阳市民族中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2023年第17期12-14,共3页
文摘
中国的古典诗歌在文学作品中展现了丰富的情感和艺术想象力,以及精炼的艺术语言。在高中课程中,通过古诗词鉴赏教学,不仅可以提升学生对古诗词的理解水平,使学生感受其独特魅力,还有助于传承和发展传统诗歌文化,培养学生对传统文化的热爱,树立文化自信。在新课程标准的推动下,高中语文古诗词教学需要进行改革与创新,要充分发挥诗歌鉴赏在教育中的作用,提升学生的文学修养,促使学生全面发展。
关键词
新《课标》
高中语文
古诗词鉴赏
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈大跨度预应力混凝土连续梁桥悬臂施工控制
2
作者
张周全
机构
天津第三市政公路工程有限公司
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》
2016年第9期172-172,共1页
文摘
在城市道路交通网的逐步完善以及各高等道路的建设,道路桥梁工程的设计与施工技术也承受着更大的压力。大跨度预应力混凝土连续梁桥作为一种施工难度较大,施工要求较高的新型桥梁,在其工程的施工过程中,悬臂浇筑法是一种十分常见的混凝土连续桥梁施工技术,能够有效的提升桥梁工程施工质量,降低建设成本,具有很高的使用价值。基于此,本文主要对大跨度预应力混凝土连续梁桥的悬臂施工控制进行分析,希望可供相关从业者的参考借鉴。
关键词
大跨度
预应力混凝土
连续梁桥
悬臂施工
分类号
U445.4 [建筑科学—桥梁与隧道工程]
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职称材料
题名
充分挖掘语文教材内蕴,对学生进行生命教育--对王羲之《兰亭集序》的再解读
被引量:
1
3
作者
张周全
机构
贵阳市第一中学
出处
《贵州教育》
2020年第23期37-38,共2页
文摘
近年来,生命教育正逐渐走进学校,走进社会。《普通高中语文课程标准(实验)》指出:“通过阅读和思考,领悟其丰富内涵,探讨人生价值和时代精神,以利于逐步形成自己的思想,增强为民族振兴而努力的使命感和社会责任感。”“在阅读与鉴赏活动中,不断充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。”这其中包含了生命教育的内容。
关键词
《兰亭集序》
阅读与鉴赏
语文教材
自我人格
充分挖掘
人生境界
社会责任感
人生价值
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新《课标》下高中语文古诗词鉴赏教学策略分析
张周全
《中华活页文选(高中版)》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
浅谈大跨度预应力混凝土连续梁桥悬臂施工控制
张周全
《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》
2016
0
下载PDF
职称材料
3
充分挖掘语文教材内蕴,对学生进行生命教育--对王羲之《兰亭集序》的再解读
张周全
《贵州教育》
2020
1
原文传递
已选择
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参考文献
引证文献
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