关于高校加强领导干部作风建设的思考

加强高校领导干部作风建设,一是要提高广大干部加强作风建设的思想认识;二是要针对高校的具体情况提出明确作风要求;三是要建立健全制度,强化外部监督。

也论高校德育教学中的“以人为本”

“以人为本”的理念已经被广泛运用于高校德育教学中。本文试从“以人为本”与德育教学目标的关系、“以人为本”是德育教学目的性与方法论的协调一致、“以人为本”是个体发展与社会发展的和谐统一、“以人为本”是学生主体性和教师主导性的有效结合四个方面来进一步深入把握“以人为本”的理念。

古诗十九首的美学意义新探

《古诗十九首》对于中国古典诗歌发展史的意义并不仅仅是标志了文人五言新诗体的成熟，还应该包含了预示诗歌开始向审美意义上的文学转变这一层意思。因此，从审美角度来探讨《十九首》在“五言形式”、“思想内容”、“艺术技巧”等方面的一般性和特殊性，挖掘它蕴含的审美因素，对于了解文学成为文学的衍变过程是极有意义的。

论《闲情赋》的独特性

《闲情赋》是陶渊明的一篇独特的作品。一是它的艺术成就对文学审美作用的完善以及对赋这种文学体裁的进化，产生了一定的影响；二是从 美学角度看，它所体现的审美意识与它的时代迥然有别，在作者的创作史上亦属例外。究其因，是传统力量、社会背景以及作者自身的文学素养、意识观念等多方面因素的综合作用形成的。

以文化人润无声

中国石油大学(北京)克拉玛依校区的毕业生们:你们好!来信收到了,得知你们118名同学毕业后将奔赴新疆基层工作,立志同各族群众一起奋斗,努力成为可堪大用、能担重任的西部建设者,我支持你们作出的这个人生选择。这场抗击新冠肺炎疫情的严峻斗争,让你们这届高校毕业生经受了磨练、收获了成长,也使你们切身体会到了“志不求易者成,事不避难者进”的道理。

如何发挥德育课的就业教育作用

随着高等教育逐渐从"精英教育"走向"大众化教育",就业分配制度也从政府"统包统配,包当干部"日益转向"双向选择,自主择业",大学生的就业问题一下子变得格外突出,成为牵动学生、家长、学校以至社会的一件大事.从学校的角度而言,当学校成为市场经济条件下需要自负赢亏的文化产业实体后,生源就成为学校的生存之本.生源的多少则取决于学生和家长的态度,而决定学生和家长取舍的根本条件则是一所学校培养的学生受社会欢迎的程度,就业率是反映受欢迎程度的杠杆.

新时期辅导员开展学风建设之我见

何谓好学风对于以学习为天职的高校学子而言,学风的重要性不言而喻。所谓"蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑",学风的好坏极大程度上决定了学生们学习的好坏。这不仅是知识的习得与掌握,能力的培养与提升,还有德行修养、个性气质、思想情操的塑造与形成。因为学风说到底是学生思想作风在业务学习上的具体体现。

创新模式吸引人 深化教育塑造人

北京联合大学应用文理学院在人才培养过程中,重视学生党员先进性的辐射作用,探索创建了初级培训班—高级培训班—预备党员培训班—正式党员培训班—毕业生党员集中教育"五层级"教育模式,围绕育人开展思想、行为、能力和素质教育,按照党的先进性要求从思想、素质、能力各方面塑造人。

往昔峥嵘岁月稠 而今迈步从头越——记北京联合大学应用文理学院

1978年,那是一个百业待兴、人才急需的非常时期。在党的十一届三中全会精神鼓舞下,为适应首都社会发展和经济建设的需要,为满足广大适龄青年接受高等教育的愿望,北京市委。