云端课堂,激活教学新思维——浅议课堂教学中“云”平台的有效应用

在这个信息爆炸的时代里,通过互联网来获取信息是当前最便捷的方式.而谈到互联网就不得不提到“云”,云搜索、云存储、云安全、云查杀、云终端、云计算……云,成为了人们口中的高频词.“云”的计算力是超强的,它能调动多台服务器进行分布式计算,让一台计算机弱小的CPU望尘莫及.“云”的存储力是超大的,它囊括的虚拟存储量能从TB直到YB.“云”的软件应用力更是多样的,它可以任由用户各取所需,随时调遣.这就使“云”形成了独具特色的四个“V”——大量（Volume）、高速（Velocity）、多样（Variety）、准确 （Veracity）.

高口服生物利用度胰岛素纳米制剂的研究进展

糖尿病是一种以血糖水平的动态平衡发生改变为特征的慢性代谢性疾病。胰岛素皮下注射是治疗糖尿病的重要方法,但存在疼痛不适和局部感染等不良反应,导致患者依从性低。口服给药途径方便、安全,但现有的口服胰岛素制剂存在胃肠道不稳定、生物利用度差等问题,仍需优化。纳米制剂技术的快速发展为提高口服胰岛素制剂的生物利用度、实现胰岛素的有效口服递送提供了坚实的基础,本文对近年来高口服生物利用度胰岛素纳米制剂的研究进展作一综述。

音乐专题教学资源开发与设计应用的研究

一、问题的提出 国家教育部《音乐课程标准》中指出：“音乐教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展音乐教育活动，提高学生的素质，增强学生的审美能力。”音乐教学资源的合理开发与有效利用，是创新音乐教学的重要条件，也是课程改革顺利进行的有力保障。作为一名耕耘在教坛第一线的音乐教师，“音乐教学资源的开发与应用”是笔者一直在思考的问题。