农村经济发展的科学思路——京山县钱场镇村级经济发展的调查与思考

钱场．曾经是湖北落后乡镇中的普通一员．但现在已是京山的“明星镇”。钱场何以脱颖而出并形成“钱场现象”的呢？带着这一问题．我们对其进行了调研，得到如下几点启示。

高中数学数列问题教学策略研究

数列部分问题是高中数学教学的重要组成部分,也是高考数学的热门考点,它经常以压轴题的形式出现,并占据着高考数学分值的半壁江山.该部分知识贴近我们的生活实际,是新课程改革以来重要的教学内容,该部分知识包含着很多重要的数学思想和数学方法,是发展学生数学能力的重要部分.因此,数列问题常常作为高中数学学习的重点来看待.数列的通项公式是数列部分的基础内容,也是重要内容,它是解决任一数列问题的基础,因此,解决高中数学通项公式部分问题是学好数列部分知识的关键.

关于应用探究题的分析突破与教学思考

应用探究题是高中数学较为特殊的一类问题,问题一般紧密联系实际,解析时需合理构建模型,充分利用所学知识,因此对学生的读题和建模能力有着较高的要求.文章剖析应用探究题的背景,结合考题开展思路突破及转化,提出相应的教学建议.

高中数学教学中问题导学法的应用研究

在新课改不断推进的过程中,高中数学的教学模式应更为多样化.问题导学法的应用能够适应新课改的要求,为学生创设一个开放、自主的课堂.本文分析了问题导学法的特点和在教学中的作用,阐释了如何具体应用于课堂教学,希望能够在提升高中数学教学质量方面有一定的帮助,提供参考.

利用信息技术打造高效课堂

教师在高中数学课堂教学过程中借助信息技术,除可创新传统课堂教学模式外,还可将对学生的个性化学习要求与现代教育发展需求相契合.高中数学具备抽象且内容复杂的特点,教师借助信息技术可将抽象化知识以具体、生动的方式呈现在学生面前,实现学生学习兴趣的激发,推动课堂教学效率的提升.因此本文围绕信息技术在高中数学课堂教学中的多元化应用策略展开探讨.