-
题名参麦注射液对大鼠急性肺损伤保护作用及机制的研究
被引量:4
- 1
-
-
作者
方青
屈雪琪
李英女
曹慧玲
高英杰
张哲光
-
机构
吉林医药学院科研处
吉林大学畜牧兽医学院
吉林市丰满区结核病防治所
-
出处
《中国畜牧兽医》
CAS
北大核心
2012年第1期101-104,共4页
-
基金
吉林省教育厅"十一五"科学技术研究项目(吉教科合字(2010)第534号)
-
文摘
试验旨在探讨参麦注射液对大鼠肺组织的保护作用及可能机制,为临床治疗急性肺损伤(acute lung injury,ALI)提供理论依据。将Wister大鼠随机分为模型组、参麦治疗组和空白对照组,每组采用经典尾静脉注射油酸方法建立急性肺损伤模型。观察肺体系数、病理切片、超微结构及肺组织匀浆中TNF-α、ICAM-1的含量变化,探讨参麦注射液对大鼠肺组织急性肺损伤的保护作用。结果发现,与模型组相比参麦治疗组可以明显改变大鼠急性肺损伤的肺体系数,减轻肺组织形态学及超微结构的病理改变,同时降低肺组织匀浆中TNF-α、ICAM-1的表达。证实参麦注射液对大鼠急性肺损伤具有保护作用,其机制可能通过降低肺组织匀浆中TNF-α、ICAM-1的含量,而发挥抗炎作用。
-
关键词
急性肺损伤
参麦注射液
保护作用
-
Keywords
acute lung injury(ALI) Shenmai injection protective effects
-
分类号
R563
[医药卫生—呼吸系统]
-
-
题名肺结核合并糖尿病47例临床分析
被引量:5
- 2
-
-
作者
张哲光
孙彦华
王宇宏
-
机构
吉林省吉林市丰满区结核病防治所呼吸科
吉林省吉林市中心医院呼吸科
-
出处
《中国实用医药》
2011年第11期22-23,共2页
-
文摘
目的探讨肺结核合并糖尿病的临床表现及其糖尿病控制对结核病治疗的影响。方法回顾分析我所2005年1月至2010年11月治疗的肺结核合并糖尿病患者47例患者的临床资料。结果肺结核合并糖尿病以2型糖尿病为主,肺结核X线表现以大片渗出、干酪病变为主,痰菌阳性率高,合并症多为其临床特点。经过及时诊断治疗47患者都取得了良好疗效。结论对肺结核合并糖尿病患者尽早诊断并及时正规的治疗,血糖的有效控制能加强抗痨药疗效,而抗结核的有效治疗也能使血糖得到控制,糖尿病得到症状改善。
-
关键词
肺结核
糖尿病
合并症
治疗
-
Keywords
Tuberculosis
Diabetes
Complication
Treatment
-
分类号
R587.1
[医药卫生—内分泌]
R521
[医药卫生—内科学]
-
-
题名放射线胸片对肺结核诊断389例分析
被引量:4
- 3
-
-
作者
张哲光
孙彦华
-
机构
吉林省吉林市丰满结防所呼吸科
-
出处
《中国实用医药》
2008年第19期26-27,共2页
-
文摘
目的分析389肺结核的影像学特征,以提高其正确诊断率。方法总结2003-2007年我区管理的患者,回顾性分析389例确诊结核病例,所有患者均有完整的临床资料及X线胸片。结果肺结核病灶多位于上中肺野,病灶类型包括斑片浸润影、结节斑点影、空洞影、纤维索条影、网状影、钙化影、胸膜增厚粘连,有时伴纵隔和/或肺门淋巴结的肿大,胸腔积液,不同类型的病灶可混合存在。结论结核病合并症较多,仔细分析病灶的形态特征、周边改变及纵隔淋巴结改变,提高基层医师对结核影像学特征的认识,X线胸片可显著提高肺结核的正确诊断率。
-
关键词
结核病
影像学诊断
体层摄影术
X线计算机
-
Keywords
Pulmonary tuberculosis
Imaging diagnosis
Tomography
X-ray computed
-
分类号
R521
[医药卫生—内科学]
R563.1
[医药卫生—呼吸系统]
-
-
题名过敏性肺炎误诊为肺结核2例教训分析
- 4
-
-
作者
孙彦华
张哲光
蒋迎燕
-
机构
吉林市丰满区结核病防治所呼吸科
-
出处
《中国实验诊断学》
2008年第8期1060-1060,共1页
-
-
关键词
肺结核治疗
过敏性肺炎
教训分析
误诊
白细胞总数
疗效不佳
胸闷气短
阳性体征
-
分类号
R563.1
[医药卫生—呼吸系统]
-
-
题名从高考答卷谈我省语文教学和改革
- 5
-
-
作者
张哲光
-
机构
广州市第四十八中学
-
出处
《教育论丛》
1986年第2期42-46,共5页
-
文摘
一,考卷试题分折今年全国普通高等学校招生的语文试题,共十六大题,占七十分,为全卷总分的58.3%;作文一题五十分,占全卷总分的41.7%。在金卷的十六题中,分别考查考生运用汉语拼音知识的能力(第一题);文言实词的辨析能力(第二、八两题);运用标点符号的能力(第三题);文史知识的识记能力(第四题);古文的背讯能力(第五题);诗歌组合能力(第六题);句式变换能力(第七题);文言文(第九题)和现代科技论文(第十题)的阅读能力;作文《树木·森林·气候》(副标题由考生自定)考查考生运用辨证法分析问题,并用比喻论证发表自己见解的表达能力。
-
关键词
作文能力
高等学校招生
组合能力
阅读训练
浅易文言文
中学生作文
课外阅读指导
课外阅读量
辨析能力
失之千里
-
分类号
G6
[文化科学—教育学]
-