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用“三论”原理作指导创建文明宿舍 提高管理水平
1
作者
张唐可
刘坤绵
李聪睿
《中小学教师培训》
1994年第5期39-40,共2页
关键词
“三论”
后勤工作
学习风气
评价方案
管理目标
学校教育
管理方法
机会均等
合格师资
创巴
下载PDF
职称材料
开拓中学教师继续教育新局面——谈实现教育学院培训工作重点转移
2
作者
张唐可
《中学教师培训》
1990年第11期17-18,共2页
教育学院是培训提高中学教师和教育行政干部的基地。在基本完成"学历培训任务"之前,适时开展中学教师继续教育工作,是当前摆在教育学院面前一项新的任务。如何做好这项工作,主动自觉地迎接这个转移,下面谈谈我个人一点看法。...
教育学院是培训提高中学教师和教育行政干部的基地。在基本完成"学历培训任务"之前,适时开展中学教师继续教育工作,是当前摆在教育学院面前一项新的任务。如何做好这项工作,主动自觉地迎接这个转移,下面谈谈我个人一点看法。一、实现培训工作重点转移,逐步开拓职后教育的新局面。要顺利开展中学教师的职后继续教育工作,关键要解决两个方面的问题。一是加强教育学院的建设,实现培训工作重点转移;二是教育行政部门要制定相应的师资培训政策和制度,才能顺利地开拓职后教育的新局面。
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关键词
中学教师
工作重点转移
职后教育
学院培训
师资培训
教育学院
教育科学
教学组织
教育行政
行政干部
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职称材料
题名
用“三论”原理作指导创建文明宿舍 提高管理水平
1
作者
张唐可
刘坤绵
李聪睿
机构
广东省湛江教育学院
出处
《中小学教师培训》
1994年第5期39-40,共2页
关键词
“三论”
后勤工作
学习风气
评价方案
管理目标
学校教育
管理方法
机会均等
合格师资
创巴
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
开拓中学教师继续教育新局面——谈实现教育学院培训工作重点转移
2
作者
张唐可
机构
湛江教育学院
出处
《中学教师培训》
1990年第11期17-18,共2页
文摘
教育学院是培训提高中学教师和教育行政干部的基地。在基本完成"学历培训任务"之前,适时开展中学教师继续教育工作,是当前摆在教育学院面前一项新的任务。如何做好这项工作,主动自觉地迎接这个转移,下面谈谈我个人一点看法。一、实现培训工作重点转移,逐步开拓职后教育的新局面。要顺利开展中学教师的职后继续教育工作,关键要解决两个方面的问题。一是加强教育学院的建设,实现培训工作重点转移;二是教育行政部门要制定相应的师资培训政策和制度,才能顺利地开拓职后教育的新局面。
关键词
中学教师
工作重点转移
职后教育
学院培训
师资培训
教育学院
教育科学
教学组织
教育行政
行政干部
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
G635.12 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
用“三论”原理作指导创建文明宿舍 提高管理水平
张唐可
刘坤绵
李聪睿
《中小学教师培训》
1994
0
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职称材料
2
开拓中学教师继续教育新局面——谈实现教育学院培训工作重点转移
张唐可
《中学教师培训》
1990
0
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职称材料
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