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在学校制度的宏观运行中建设学校制度文化 被引量:1
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作者 张善厂 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2010年第6期17-18,共2页
学校不仅仅是一个莘莘学子读书的地方,它早已成为生命的联系体,融汇了心灵与灵魂深处的碰撞与沟通,融汇了师生的追求与向往。正是这种融汇,才凝结成厚重的学校文化。文化,正是学校存在的意义,而文化所蕴含的品格,也正是学校源远流长的... 学校不仅仅是一个莘莘学子读书的地方,它早已成为生命的联系体,融汇了心灵与灵魂深处的碰撞与沟通,融汇了师生的追求与向往。正是这种融汇,才凝结成厚重的学校文化。文化,正是学校存在的意义,而文化所蕴含的品格,也正是学校源远流长的坚固基石。因此,管理者应重视学校文化建设,打造高质量的学校文化已成为管理工作的重中之重。 展开更多
关键词 学校制度文化 学校文化建设 运行 宏观 管理工作 融汇 管理者 读书
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教案变学案 课堂变学堂—思想政治课课堂教学改革初探
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作者 张善厂 《政治课教学》 2001年第8期24-25,共2页
关键词 思想政治课 课堂教学 改革 学案编制 教学模式
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与同行商榷“价格围绕价值波动曲线”——由一道试题引发的思考
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作者 张善厂 《中学政治教学参考》 2001年第7期40-41,共2页
关键词 价值规律 空间差异性 供求平衡
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