建设一流大学背景下投资组合理论与管理课程构建研究与探索

在高校开设具有实践性与创新性的投资组合理论与管理课程,是基于国务院推进世界一流大学建设的背景及证券市场的迫切需要而提出的。课程以改革传统投资学课程教学为目的,在授课内容上选取应用性强的投资组合理论知识纵向深入,充分强调提高学生课程参与度,进行科学的课程设计并使用丰富的教学手段。课程体系设置是以提升实践性与创新性为核心,创新地使用"四个结合"与"四个引入"的方法,即结合学习投资理论与完成投资分析报告等多种教学手段结合来提高课程实践性,引入网络教学、英语教学等教学手段来提高课程创新性,从而推进投资学教学改革学科建设,最终达到为高校和金融机构培养理论与实践能力强、具有国际视野的高素质金融人才的教学目标。

环保主题基金与可持续性绿色校园建设研究

党的十八届五中全会确立了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,在此背景下,进行可持续性绿色校园建设具有重要意义。同时,近年来环保主题基金成为公募基金市场上的一大主题重点,发展迅速。文章通过对绿色校园建设资金来源进行总结分析,创新性地提出运用环保主题基金进行绿色校园循环资金利用体系建设。在此基础上,进一步对目前市场上十三只环保主题基金进行简单介绍和重仓股比例分析,揭示其投资现状与其声称的投资策略和投资原则不符,为环保主题基金投资绿色校园建设提供数据支持。最后,对当前绿色校园发展面临的形势进行简单总结,为进行可持续性绿色校园建设提供理论指导。

引入绿色基金参与高校绿色校园建设的探索研究

随着高校关于绿色校园的建设愈来愈深入,绿色校园建设中存在的资金不足问题日益凸显。基于此背景,本文对近些年来高校建设绿色校园的理论和实践进行总结,率先指出其中存在的绿色校园建设资金受限问题。然后,本文对以投资绿色产业为主旨的绿色公募基金进行研究,从基金重仓股数据入手,考察基金在行业内的投资情况,得出绿色基金绿色投资程度不高的结论。最后,本文创新性地将绿色校园建设资金受限问题与绿色基金绿色投资程度不高问题联系起来,首次提出绿色基金对高校绿色校园建设进行投资,从基金资金投入环节、物质与文化建设环节和绿色产业反哺基金环节入手,构建绿色校园基金资金循环体系,具体执行建议包括两个方面:一是建议政府出台相关税收优惠政策,对绿色基金投资高校绿色校园建设进行支持;二是建议高校设置专门的绿色基金管理账户,以定期汇报资金使用情况。本文提出的这一举措有助于推动绿色校园建设和维护绿色基金的长远发展,对于绿色经济产业发展具有重要促进意义。

绿色校园文化中马克思主义之核心地位研究

党的十八届五中全会确立了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,此外,习总书记在2016年哲学社会科学工作会议上谈到马克思主义是社会主义核心价值体系的灵魂。在此背景下,本文创新性地提出以马克思主义为核心进行绿色校园建设,将马克思主义理论、五大发展理念引入到校园文化建设的基本框架,开展高校思想理论教育。本文通过建设具有中国特色的绿色校园,进而推动马克思主义在中国的宣传和发展以及中国特色社会主义现代化进程。

针对上市公司频繁违规的“多位一体”股票市场综合治理体系研究——以“长生生物”事件为警示

本文在上市公司违规事件频发的背景下分析了当前我国上市公司治理存在的缺陷和不足,并创新性地提出建立以上市公司作为治理对象,证监会作为监管核心,券商和投资者作为辅助监管的"多位一体"股票市场综合治理体系,此体系能够从监管层、经营层、投资层综合考虑对上市公司的监管和治理,强调治理范围的全面性和综合性、治理过程的协同性和动态性及治理效果的根本性和长久性,进而减少违规事件的发生,为监管部门完善股票市场治理机制提供了借鉴和参考。

基于海外KLD法对企业社会责任评价体系及内部控制研究

在十九大提出"人民美好生活"的新时代背景下,关乎人民福祉的企业社会责任这一问题愈发受到社会各界的普遍关注,但目前企业社会责任评价方面缺乏一套应时、完善的评价体系。因此,本文在对比分析现有企业社会责任评价方法的基础上,开创性地引入海外普遍应用的KLD社会责任评价体系,进行社会责任评价,以上证50指数的成分股中45家企业社会责任表现为样本,运用KLD体系对企业社会责任的评价打分,并构建内部控制和社会责任之间的模型,实证结果表明,企业内部控制的增强有助于企业社会责任的履行。在十九大的新时代背景下,本文在企业社会责任领域对现有企业社会责任评估方法进行有效补充,并提出具有应时性的建议,具有一定的理论与现实意义。