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刚性桩复合地基褥垫层厚度取值方法研究 被引量:3
1
作者 张四化 毕苏萍 郭院成 《郑州大学学报(工学版)》 CAS 北大核心 2011年第3期52-54,59,共4页
为了研究刚性桩复合地基褥垫层厚度合理的设置范围,从褥垫层作用及可能的破坏模式出发,采用理论推导的方法,以太沙基理论为基础,推导了褥垫层设置的最小及最大厚度.同时根据理论推导结果,提出了褥垫层最佳厚度的设置原则:以刚性桩体对... 为了研究刚性桩复合地基褥垫层厚度合理的设置范围,从褥垫层作用及可能的破坏模式出发,采用理论推导的方法,以太沙基理论为基础,推导了褥垫层设置的最小及最大厚度.同时根据理论推导结果,提出了褥垫层最佳厚度的设置原则:以刚性桩体对褥垫层的上刺入量作为褥垫层设置的最小厚度;以褥垫层滑动面顶点与承台顶面刚接触时的褥垫层厚度为褥垫层的最大厚度.并用工程经验公式验证了该取值方法的合理性,可为今后类似工程中褥垫层设计提供理论支持. 展开更多
关键词 复合地基 刚性桩 褥垫层 取值方法
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与课程和竞赛相结合的大学生创新教育 被引量:5
2
作者 张四化 贺平 戴鸿君 《德州学院学报》 2011年第2期94-98,共5页
山东大学软件学院成立于2001年,发展过程中,积极响应教育部的创新教育精神,努力培养学生的创新思维和创新能力,利用自身的优势资源形成自己所特有的办学特色.面向学生积极开展了创新教育,进行了多方面的教学改革和新课程体系建设,努力... 山东大学软件学院成立于2001年,发展过程中,积极响应教育部的创新教育精神,努力培养学生的创新思维和创新能力,利用自身的优势资源形成自己所特有的办学特色.面向学生积极开展了创新教育,进行了多方面的教学改革和新课程体系建设,努力探索与课程和竞赛相结合的大学生创新教育,通过建立学生兴趣小组(团队)、创新俱乐部、组织指导学生参与国际国内学科竞赛等方式,在学院内搭建了一个系统的学生创新组织体系.既充分实现了学校的培养目标,也探索出了提升培养创新型人才的有效手段. 展开更多
关键词 创新教育 创新课程 学科竞赛
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憎水化处理提升水工混凝土抗盐冻性能的研究 被引量:4
3
作者 张四化 郭东芹 +2 位作者 李果 王俊伟 吕亚军 《人民黄河》 CAS 北大核心 2021年第1期120-124,共5页
为了研究憎水化处理对水工混凝土抗盐冻性能的影响,选择有机硅和硅烷两种憎水剂,制作水工混凝土试件并对其进行憎水化处理,进而测试其接触角和吸水率及随盐冻循环的质量损失率和相对动弹性模量。研究结果表明:憎水化处理能够显著提升水... 为了研究憎水化处理对水工混凝土抗盐冻性能的影响,选择有机硅和硅烷两种憎水剂,制作水工混凝土试件并对其进行憎水化处理,进而测试其接触角和吸水率及随盐冻循环的质量损失率和相对动弹性模量。研究结果表明:憎水化处理能够显著提升水工混凝土的憎水性,大幅度降低其吸水率,平均改善幅度达70%,同时,能够在一定程度上改善水工混凝土的抗盐冻剥蚀质量损失率和相对动弹性模量损失,起到延缓和减轻水工混凝土盐冻破坏的作用。对应200次盐冻循环,憎水化处理混凝土的质量损失和相对动弹性模量损失分别平均降低了64.4%和51.2%。但是,值得注意的是憎水化处理在水工混凝土表层所形成的憎水层会随着盐冻循环逐渐破坏,导致憎水化处理对水工混凝土抗盐冻性能的改善作用逐渐丧失。 展开更多
关键词 憎水化 水工混凝土 盐冻 剥蚀 接触角
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解释学、实证化、形式化:马克思辩证法当代发展的三个新趋向 被引量:2
4
作者 张四化 《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 2016年第4期37-43,186,共7页
近年来,我国哲学界辩证法的研究呈现出解释学、实证化、形式化三个新趋向。解释学趋向是指,用西方哲学中的解释学的方法来重新理解黑格尔和马克思的辩证法,解释学是辩证法的一种新型样态,二者之间具有某种内在一致性。实证化趋向是指,... 近年来,我国哲学界辩证法的研究呈现出解释学、实证化、形式化三个新趋向。解释学趋向是指,用西方哲学中的解释学的方法来重新理解黑格尔和马克思的辩证法,解释学是辩证法的一种新型样态,二者之间具有某种内在一致性。实证化趋向是指,当代辩证法研究表现出一种"哲学—经验"的解释模式,这种解释模式采用的是一种实证的检验和思辨的反思相统一的研究方法。形式化趋向是指,如果一个构建出的形式化的系统可以将辩证法的基本规律容纳进去,并通过分析、概括、解释和重建,以再现辩证法在现实中的非形式原型,那么这一过程就是"辩证法的形式化"。 展开更多
关键词 辩证法 解释学 实证化 形式化
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高校创新创业教育平台的搭建与实践 被引量:3
5
作者 张四化 《高校辅导员》 2019年第3期76-80,共5页
随着高校创新创业教育平台搭建工作的不断深入推进,创新创业平台更趋于向越来越开放的方向发展。平台为在校学生提供基本的学习实践服务,同时也面向教师和社会大众群体开放。资源互通共享已成为高校创新创业教育平台建设发展理念的一种... 随着高校创新创业教育平台搭建工作的不断深入推进,创新创业平台更趋于向越来越开放的方向发展。平台为在校学生提供基本的学习实践服务,同时也面向教师和社会大众群体开放。资源互通共享已成为高校创新创业教育平台建设发展理念的一种共识。高校服务社会的职能在高校创新平台的搭建过程中得到了一定程度的体现。创新创业平台空间内的每个团队、团队中的每个成员都是中心,在团队开展工作实践的同时,每个人又以他人为中心,这种自下而上的组织构建和学习模式,真正成为一个平等且富有活力的创新实践。 展开更多
关键词 高校创新创业平台 众创空间 搭建模式 发展趋势
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论辩证法的形式化和形式逻辑的辩证化——辩证法与形式逻辑趋于融合的合理性论证 被引量:1
6
作者 张四化 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 2016年第5期52-58,共7页
如果一个构建出的形式化的系统可以将辩证法的三个基本规律容纳进去,并通过分析、概括、解释和重建,再现辩证法的本质,那么我们称这一过程为"辩证法的形式化",称这个形式化系统为"形式化的辩证法"。通过对形式逻辑... 如果一个构建出的形式化的系统可以将辩证法的三个基本规律容纳进去,并通过分析、概括、解释和重建,再现辩证法的本质,那么我们称这一过程为"辩证法的形式化",称这个形式化系统为"形式化的辩证法"。通过对形式逻辑的哲学性质进行分析可以看出,在形式逻辑的发展过程中,不乏辩证思维的引导和参与,辩证法的思维方式对于形式逻辑尤其是现代逻辑的发展具有重要的意义。辩证法可以构建出形式化的系统,形式逻辑的发展过程也蕴含着辩证法的精神。在某些条件下,辩证法和形式逻辑可以走向融合发展的道路。 展开更多
关键词 辩证法 形式化 形式逻辑 辩证化
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解释学、实证化、形式化:当代辩证法研究的三个发展路向 被引量:1
7
作者 张四化 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2016年第5期1-5,共5页
在辩证法发展的进程中,研究者不断把理论视野转向解释学、实证化和形式化,从这三个发展路向可以看出,当代辩证法理论力求跳出传统辩证法理论的种种羁绊,以实现自身的否定、批判和发展。这三个发展路向体现了当代哲学尝试克服深层理论困... 在辩证法发展的进程中,研究者不断把理论视野转向解释学、实证化和形式化,从这三个发展路向可以看出,当代辩证法理论力求跳出传统辩证法理论的种种羁绊,以实现自身的否定、批判和发展。这三个发展路向体现了当代哲学尝试克服深层理论困境,不断开拓辩证法的新领域,跳出传统辩证法的"思辨"和"本体论"的牵绊,试图通过对辩证法的重新理解和阐发,彰显辩证法当代意蕴的深层动机。 展开更多
关键词 解释学 实证化 形式化 辩证法
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比较逻辑学的学科框架初构——从逻辑与文化的关系角度看 被引量:1
8
作者 张四化 葛宇宁 《柳州师专学报》 2007年第1期79-81,94,共4页
比较逻辑研究的范围是相当宽泛的,不仅包括古代、近代、现代的逻辑之间的纵横比对、内在汇通,而且包括世界三大逻辑传统的透视性比较。比较逻辑学应当是建基于各种逻辑学科之上的一门综合性理论学科,它以三大逻辑体系的平等对话为前提,... 比较逻辑研究的范围是相当宽泛的,不仅包括古代、近代、现代的逻辑之间的纵横比对、内在汇通,而且包括世界三大逻辑传统的透视性比较。比较逻辑学应当是建基于各种逻辑学科之上的一门综合性理论学科,它以三大逻辑体系的平等对话为前提,突出比较意识、比较思维与比较方法的自觉运用,有自己特有的学科特性与学科视域、学科范畴。本文试图论证比较逻辑不在于“比较”,而在于“汇通”;“比较逻辑”不是或不仅仅是“逻辑比较”;比较逻辑有其特殊的“比较视域”,从而进一步论证“比较逻辑学”成为一门独立学科的可能性。 展开更多
关键词 比较逻辑 文化 墨家逻辑 印度逻辑 亚里士多德逻辑 比较逻辑学 比较视域
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预应力混凝土管桩复合地基沉降计算方法研究 被引量:5
9
作者 张四化 陈敬乾 +1 位作者 凯祥 莹莹 《平顶山工学院学报》 2006年第6期9-12,共4页
参照《建筑地基基础设计规范(GB5007-2002)》建议的刚性桩复合地基变形计算模型,对郑州某管桩复合地基实际工程进行了变形计算。通过实测结果和理论计算结果的对比分析,总结了适合郑州市郑东新区以粉质粘土、粉土为主,地下水位较浅的典... 参照《建筑地基基础设计规范(GB5007-2002)》建议的刚性桩复合地基变形计算模型,对郑州某管桩复合地基实际工程进行了变形计算。通过实测结果和理论计算结果的对比分析,总结了适合郑州市郑东新区以粉质粘土、粉土为主,地下水位较浅的典型地质背景下的管桩复合地基沉降变形的一般规律。 展开更多
关键词 地基基础工程 预应力管桩复合地基 变形计算 沉降量
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再论比较逻辑学的学科框架 被引量:1
10
作者 张四化 葛宇宁 《柳州师专学报》 2007年第2期56-59,共4页
比较逻辑学应当是建基于各种逻辑学科之上的一门综合性理论学科,它以三大逻辑体系的平等对话为前提,突出比较意识、比较思维与比较方法的自觉运用,有自己特有的学科特性与学科视域、学科范畴。比较逻辑不在于"比较",而在于&qu... 比较逻辑学应当是建基于各种逻辑学科之上的一门综合性理论学科,它以三大逻辑体系的平等对话为前提,突出比较意识、比较思维与比较方法的自觉运用,有自己特有的学科特性与学科视域、学科范畴。比较逻辑不在于"比较",而在于"汇通";"比较逻辑"不是或不仅仅是"逻辑比较";比较逻辑有其特殊的"比较视域"。比较逻辑学研究可以分为三个不同的层次:描述的比较逻辑学、评价的比较逻辑学与汇通的比较逻辑学。 展开更多
关键词 比较逻辑学 学科价值 学科框架 历史 文化 比较研究
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孙子军事思想中的逻辑智慧
11
作者 张四化 葛宇宁 《宜宾学院学报》 2007年第7期40-42,共3页
在孙子的军事理论体系架构的过程中,已经涉及到概念、推类方法、演绎推理和思维规律等诸方面。《孙子兵法》中的多种逻辑范式,用现代经典逻辑的目光加以审视,仍有许多值得重视的思想。孙子是我国先秦时期的一位重要的实践逻辑家,学术界... 在孙子的军事理论体系架构的过程中,已经涉及到概念、推类方法、演绎推理和思维规律等诸方面。《孙子兵法》中的多种逻辑范式,用现代经典逻辑的目光加以审视,仍有许多值得重视的思想。孙子是我国先秦时期的一位重要的实践逻辑家,学术界应当恢复他在中国逻辑史上应有的地位。 展开更多
关键词 孙子 逻辑思想 《孙子兵法》 逻辑推理 推类方法
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理性之维:牟宗三逻辑哲学思想探要
12
作者 张四化 《逻辑学研究》 CSSCI 2016年第3期102-120,共19页
牟宗三是我国现代逻辑史和哲学史上较早地深入系统讨论"逻辑是什么"这一逻辑哲学根本问题的人之一。他在表述对逻辑学是什么、逻辑的研究对象、真理的二分、中国古代有无逻辑学等逻辑哲学问题的观点和主张时,均是沿接康德哲... 牟宗三是我国现代逻辑史和哲学史上较早地深入系统讨论"逻辑是什么"这一逻辑哲学根本问题的人之一。他在表述对逻辑学是什么、逻辑的研究对象、真理的二分、中国古代有无逻辑学等逻辑哲学问题的观点和主张时,均是沿接康德哲学的精神路向,对逻辑的根本问题作了理性主义和先验主义的解释,从而在其逻辑哲学问题上重开了"逻辑之门",也就为自己重开了"哲学之门"。理性之维是理解和进入牟宗三独具创发精神的逻辑哲学思想的关键所在。 展开更多
关键词 牟宗三 理性 逻辑哲学 真理 逻辑学
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从逻辑思辨到理性架构——牟宗三逻辑哲学思想析论
13
作者 张四化 《贵州民族大学学报(哲学社会科学版)》 2015年第6期103-111,共9页
通过对牟宗三关于逻辑学的研究对象、范围、真理、逻辑与辩证法的关系以及中国古代有无逻辑等问题的考察,可以看出,牟氏是严格的逻辑一元论者,他细致分疏逻辑、逻辑学、逻辑系统三者之间的关系;将逻辑系统分为亚氏传统逻辑、莱布尼兹—... 通过对牟宗三关于逻辑学的研究对象、范围、真理、逻辑与辩证法的关系以及中国古代有无逻辑等问题的考察,可以看出,牟氏是严格的逻辑一元论者,他细致分疏逻辑、逻辑学、逻辑系统三者之间的关系;将逻辑系统分为亚氏传统逻辑、莱布尼兹—罗素系统、路易士严格蕴涵系统三个发展阶段;将真理区分为"外延真理"与"内容真理",其主要目的是肯定中华文化与东方哲学,并最终探寻出中国哲学与西方哲学的会通、融合之路。牟氏对于逻辑的理解与把握是非常深刻的,应该算是我国现代逻辑史上为数不多的一位逻辑学家。 展开更多
关键词 牟宗三 逻辑哲学 理性架构 逻辑系统 真理
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论高校辅导员工作的职业化形态
14
作者 张四化 《高校辅导员》 2015年第6期30-33,共4页
职业道德、职业作风、职业意识是职业化素养的重要内容。高校辅导员工作职业化行为规范包括思想、价值观及行为要求两个层面的内容。高校辅导员工作的职业化技能是指辅导员在工作中所运用的主要工作方法,包括知识技能、可迁移技能和自... 职业道德、职业作风、职业意识是职业化素养的重要内容。高校辅导员工作职业化行为规范包括思想、价值观及行为要求两个层面的内容。高校辅导员工作的职业化技能是指辅导员在工作中所运用的主要工作方法,包括知识技能、可迁移技能和自我管理技能三个方面。高校辅导员工作的职业化素养、职业化行为规范以及职业化技能三个维度构成辅导员工作的职业化形态。 展开更多
关键词 辅导员工作 职业化素养 职业化行为规范 职业化技能
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再论比较逻辑学的基本理论——基于一门独立学科的研究视角
15
作者 张四化 学立 《毕节学院学报(综合版)》 2007年第2期36-41,共6页
比较逻辑学是在逻辑哲学的指导下,建基于各种逻辑科学之上的一门独立的逻辑学综合性理论学科,主要具有“比较的理论”与“具体的比较”等不同的研究层面。它以三大逻辑体系之间的平等对话与贯通融合为主要研究诉求,突出比较意识、比较... 比较逻辑学是在逻辑哲学的指导下,建基于各种逻辑科学之上的一门独立的逻辑学综合性理论学科,主要具有“比较的理论”与“具体的比较”等不同的研究层面。它以三大逻辑体系之间的平等对话与贯通融合为主要研究诉求,突出比较意识、比较思维与比较方法的自觉运用,并从人类历史背景与文化传统的角度进行解释,以促进不同文化、不同思维方式之间的对话与沟通,促进全人类和谐共处。 展开更多
关键词 比较逻辑学 学科价值 学科定位 方法论 比较研究
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论比较逻辑学的学科定位与研究方法
16
作者 张四化 葛宇宁 《柳州师专学报》 2007年第3期57-61,共5页
提出了建立一门独立的"比较逻辑学"学科的构想。比较逻辑学是在逻辑哲学指导下,建基于各种逻辑科学之上的一门独立的逻辑学综合性理论学科,主要具有"比较的理论"与"具体的比较"等不同的研究层面。它以三... 提出了建立一门独立的"比较逻辑学"学科的构想。比较逻辑学是在逻辑哲学指导下,建基于各种逻辑科学之上的一门独立的逻辑学综合性理论学科,主要具有"比较的理论"与"具体的比较"等不同的研究层面。它以三支逻辑源流之间的平等对话与贯通融合为主要研究诉求,突出比较意识、比较思维与比较方法的自觉运用,并从人类历史背景与文化传统的角度进行解释,以促进不同文化、不同思维方式之间的对话与沟通,促进全人类的和谐共处。 展开更多
关键词 比较逻辑学 学科价值 学科定位 方法论 比较研究
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浅议孔子逻辑思想的中庸基础
17
作者 张四化 学立 《毕节学院学报(综合版)》 2006年第5期31-33,共3页
孔子逻辑思想有其中庸主义逻辑底蕴:“思”具有中庸逻辑发轫基础;“正名”思想具有“中道”认知内涵;推理思想也有其中庸的逻辑基点与精神内核。通过对孔子“思”、“正名”、“推类”等逻辑思想的中庸基础进行进一步理性刻划,从而将中... 孔子逻辑思想有其中庸主义逻辑底蕴:“思”具有中庸逻辑发轫基础;“正名”思想具有“中道”认知内涵;推理思想也有其中庸的逻辑基点与精神内核。通过对孔子“思”、“正名”、“推类”等逻辑思想的中庸基础进行进一步理性刻划,从而将中庸主义作为孔子逻辑思想体系的方法论原则与策略性素质。 展开更多
关键词 孔子 中庸逻辑思想 中道 正名
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孔子逻辑思想的中庸价值取向
18
作者 张四化 葛宇宁 《柳州师专学报》 2006年第4期114-116,共3页
孔子的逻辑思想有其内在的中庸主义价值取向:“思”具有中庸逻辑发轫基础;“正名”思想具有“中道”认知内涵;推理思想也有其中庸的逻辑基点与精神内核。通过对孔子“思”、“正名”、推类等逻辑思想的中庸基础进行进一步理性刻划,从而... 孔子的逻辑思想有其内在的中庸主义价值取向:“思”具有中庸逻辑发轫基础;“正名”思想具有“中道”认知内涵;推理思想也有其中庸的逻辑基点与精神内核。通过对孔子“思”、“正名”、推类等逻辑思想的中庸基础进行进一步理性刻划,从而将中庸主义作为孔子逻辑思想体系的方法论原则与策略性素质。 展开更多
关键词 孔子 中庸 逻辑思想
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高等教育观念应实现“四个”转变
19
作者 张四化 王建伟 《中国科教创新导刊》 2009年第22期174-174,共1页
从整个世界现代教育的发展趋势和我国高等教育现状来看,应抓好“教学核心、知识构成、培养重点、人才标准”的转变。
关键词 高等教育 观念 转变
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长短桩复合地基试验研究及数值模拟分析 被引量:20
20
作者 郭院成 张四化 李明宇 《岩土工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2010年第S2期232-235,共4页
结合郑州某高速公路试验段进行了多组单桩、单桩复合地基及4桩复合地基静载荷试验。在此基础上,通过有限元软件对刚性桩复合地基承载性能进行了数值模拟,并与现场静载荷试验结果进行对比分析。结果表明:桩土应力比随着桩数和桩长的增加... 结合郑州某高速公路试验段进行了多组单桩、单桩复合地基及4桩复合地基静载荷试验。在此基础上,通过有限元软件对刚性桩复合地基承载性能进行了数值模拟,并与现场静载荷试验结果进行对比分析。结果表明:桩土应力比随着桩数和桩长的增加不断加大;长短桩复合地基中长桩桩土应力比相对较大,桩间土分担荷载降低。此外,受群桩效应的影响,4桩复合地基沉降变形要大于单桩复合地基,其群桩效应系数为0.578,且随着桩长增加群桩效应系数增大。 展开更多
关键词 长短桩 复合地基 刚性基础 试验研究 数值模拟
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