浅谈艺术审美教育与当代大学生全面素质的培养

在当代大学素质教育中,艺术审美教育对当代大学生全面素质的培养有着重要的意义。艺术审美教育通过其独特的教学内容、新颖的教学方式培养了广大青年学生美好情感、健康心理、综合能力及良好精神品质,全面提升青年大学生的综合素质。

非艺术类高职院校美育活动课程化实施的现状与建议

美育对高职院校学生综合素质的培养有着重要的意义,如何按照国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)要求,把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程,是高职院校美育实施的重要课题。文章通过对非艺术类职业院校美育活动实施的现状分析,对高职院校美育活动实践进行探索研究,针对美育活动课程化管理提出了实施建议,希望对非艺术类高职院校美育工作的推进和美育的教学研究提供借鉴和帮助。

音乐教育对高职院校学生综合素质培养的意义及教学模式研究

音乐教育作为素质的重要组成部分之一,它在学生的个性发展以及人格完善方面起着异常重要的作用,特别是对学生的综合素质的培养也有着不可忽视的作用。本文主要从目前高职院校的音乐教育课程设置入手,分析了音乐教育对学生综合素质培养的意义,从而对高职院校中音乐教育的教学模式进行了探究。

广东音乐资源的开发和利用

本文将音乐视为一种资源,通过阐述广东音乐资源的特色和价值,认为广东音乐资源的开发和利用对于本土音乐的传承和创新也具有很大的现实意义,并提出了一些实际开发和应用的具体对策。

对第八届全国大学生运动会健身健美操比赛音乐的研究分析

本文通过对第八届全国大学生运动会六人轻器械健身健美操比赛获得前8名队伍的成套音乐中的速度、乐曲数量、风格、音效等进行研究,归纳总结,分析存在的问题,并对健身健美操音乐的研究提出建议,旨在进一步促进今后健身健美操的发展。

广州公益性文化设施面向社区开放的现状研究

广州公益性文化设施已基本实现城乡公共文化基础设施全覆盖布局,并实现免费开放目标,公共服务运行机制不断创新,公共文化产品能力不断加强,较好地保障和市民的文化权益,激发了市民的文化参与热情。本文根据调查统计数据分析了公益性文化设施存在的问题,提出要继续加强公益性文化场馆建设和管理的政策配套、以创新服务方式提升品牌化水平增强吸引力,加大投入提升开放的经费保障水平,以及建立基层文化人才保障机制等方面的政策建议。

音乐、美育与素质教育

音乐审美是美育的重要内容与重要形式。音乐审美可陶冶学生的情操,提高学生的综合素质,因而应成为在校学生素质教育的重要内容。

高职院校音乐欣赏“自助式”教学模式的思考

音乐欣赏是一种以欣赏、感受和思考为教学手段。将美学、文学艺术、历史等多学科知识为一体。使听众获得音乐知识以及美学感受的音乐教学课程。是我国高校教育课程体系中一门受学生欢迎的基础课。在我国当前的高校课程教育体系中，具有非常重要的地位。

岭南音乐的文化思考

岭南音乐,作为我国古老而优秀的音乐乐种之一,一直受到人们的广泛关注和探讨。本文通过对岭南音乐与岭南文化之间的关系进行论述,最后提出岭南音乐的保护方案,希望对我国音乐的传承和发展起到一定的借鉴性作用。