看,点点飞鸿影——飞鸿班的成长故事之“人际交往篇”

《一间可以长大的教室》这本书里说:教室,一个相对于学校更微格的地方,儿童学校生活的主要场所,儿童生命之舟远航的起点,儿童生命中的第二个“家”。这个“家”对孩子成长的作用而言,就是为孩子营造一个生命生发、成长的能量场。2019年秋季学期,我接手608班的班主任,并且和孩子们一道,确立了班级的班训——团结、自律、立志、拼搏,以及班名——飞鸿班。(班训和班名的确立在其它文章论及,本文不赘述。)