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GPS探空仪两种测风计算方法的比较
被引量:
6
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作者
张国舫
张玉存
《气象水文海洋仪器》
2009年第3期11-14,共4页
根据GPS探空仪提供的经度、纬度、高度和航向、航速数据,可以用探空气球多普勒效应方法和探空气球定位方法计算高空风向和风速。本文给出了两种计算方法所得实测数据的比较结果,建议在进行GPS探空测风系统的数据处理时,采用GPS提供的航...
根据GPS探空仪提供的经度、纬度、高度和航向、航速数据,可以用探空气球多普勒效应方法和探空气球定位方法计算高空风向和风速。本文给出了两种计算方法所得实测数据的比较结果,建议在进行GPS探空测风系统的数据处理时,采用GPS提供的航向和航速计算高空风向风速。
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关键词
GPS探空仪
多普勒效应法
定位法
风
下载PDF
职称材料
建立和谐师生关系,促进学生个性健康发展
被引量:
4
2
作者
张国舫
《天津教育》
北大核心
2006年第6期47-47,共1页
关键词
学生个性发展
师生关系
和谐
健康
新课程改革
接受教育
教育教学
传统观念
教育观念
教育家
下载PDF
职称材料
题名
GPS探空仪两种测风计算方法的比较
被引量:
6
1
作者
张国舫
张玉存
机构
南京大桥机器有限公司
中国白城兵器试验中心
出处
《气象水文海洋仪器》
2009年第3期11-14,共4页
文摘
根据GPS探空仪提供的经度、纬度、高度和航向、航速数据,可以用探空气球多普勒效应方法和探空气球定位方法计算高空风向和风速。本文给出了两种计算方法所得实测数据的比较结果,建议在进行GPS探空测风系统的数据处理时,采用GPS提供的航向和航速计算高空风向风速。
关键词
GPS探空仪
多普勒效应法
定位法
风
Keywords
GPS sonde
Doppler effect
global position system
wind
分类号
P412 [天文地球—大气科学及气象学]
下载PDF
职称材料
题名
建立和谐师生关系,促进学生个性健康发展
被引量:
4
2
作者
张国舫
机构
天津市宝坻区教研室
出处
《天津教育》
北大核心
2006年第6期47-47,共1页
关键词
学生个性发展
师生关系
和谐
健康
新课程改革
接受教育
教育教学
传统观念
教育观念
教育家
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
GPS探空仪两种测风计算方法的比较
张国舫
张玉存
《气象水文海洋仪器》
2009
6
下载PDF
职称材料
2
建立和谐师生关系,促进学生个性健康发展
张国舫
《天津教育》
北大核心
2006
4
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职称材料
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