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题名语境教学对语文课堂的作用
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作者
张圣荟
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机构
苏州工业园区唯亭实验小学
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出处
《语文学刊》
2016年第23期166-167,共2页
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文摘
现在语文课堂对学生的吸引力越来越小,在有更多"重要"学科的当下,语文几乎成了最尴尬的学科,但是无论是从对语言文化的传承看,还是从年轻一代素质的培养看,语文教育都不容忽视,语文教学的改进都亟待提高。语文教师需要熟练掌握多种专业教学方法,才能使语文课堂更加生动、活泼,提高学生对语文的学习兴趣。语境教学,作为众多教学方法中的一种,其对语文课堂的影响不容忽视,全面、正确地认识语境教学,在语文课堂上结合具体实际恰当运用语境教学,对学生语文水平的发展和提高有着极大的作用。
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关键词
语境教学
语文课堂
评价语
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分类号
H193
[语言文字—汉语]
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题名依托微戏剧提升小学生语文核心素养的研究
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作者
张圣荟
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机构
江苏省苏州工业园区唯亭实验小学
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出处
《少年写作》
2021年第7期114-114,共1页
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文摘
戏剧作品在陶冶情操、启迪灵智等方面的巨大作用,世界各国无不重视戏剧的教学。20 世纪 90 年代以来,开放、多元、综合的艺术教育越来越被人们所认可,美国、英国、法国、德国等西方发达国家纷纷将戏剧纳入普通学校教育之中,以立法或课程计划的形式确立戏剧在整个教育体系中的地位。
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分类号
I
[文学]
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题名语境教学的方法运用
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作者
张圣荟
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机构
苏州工业园区唯亭实验小学
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出处
《明日风尚》
2018年第4期168-168,共1页
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文摘
在教学方法里,想要有效地提高语文教学效果,可以多多运用语境教学。语言在特定的环境中具有固定的意义,所以语言和语境是相互关联的有机整体。忽视了这种相互依赖的关系,人类的交际就无法实现。因此语文教学离不开语境。
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关键词
语境教学
语境教学方法
语境教学运用
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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