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经验型学术英语教师思政教学能动性的叙事研究
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作者 孙维 张在 +1 位作者 崔文明 沈翔 《西部素质教育》 2024年第21期124-128,共5页
为了研究经验型学术英语教师思政教学能动性的表现及影响因素,文章以一位经验型学术英语教师为研究对象,采取叙事研究方法,从个人能动性、关系能动性和改变能动性三方面进行研究,结果发现,该教师的个人能动性较高,能够积极利用关系能动... 为了研究经验型学术英语教师思政教学能动性的表现及影响因素,文章以一位经验型学术英语教师为研究对象,采取叙事研究方法,从个人能动性、关系能动性和改变能动性三方面进行研究,结果发现,该教师的个人能动性较高,能够积极利用关系能动性与学生、同事和学科教师建立互动和协作关系,且在改变能动性方面能积极参与思政课程改革和研究,对教学行为进行创造性的改变;在影响该教师思政教学能动性的因素中,教师信念是发挥学术英语教师思政教学能动性的前提,教师身份认同是教师持续进行思政教学实践的动力,教师情感投入和学校制度支持有助于建构学术英语教师思政教学的生态圈。 展开更多
关键词 经验型学术英语教师 思政教学能动性 叙事研究
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互动策略与高校英语课堂教学 被引量:15
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作者 张在 靳松 孙秀果 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第6期102-105,共4页
在高校英语教学过程中,中国学生在课堂上的沉默现象是一个困扰许多英语教师的难题。这一现象背后有着复杂的主客观原因,但就课堂教学本身而言,教师应发挥教学设计者和指导者的作用,采取科学、有效的课堂互动策略,充分调动起学生的学习... 在高校英语教学过程中,中国学生在课堂上的沉默现象是一个困扰许多英语教师的难题。这一现象背后有着复杂的主客观原因,但就课堂教学本身而言,教师应发挥教学设计者和指导者的作用,采取科学、有效的课堂互动策略,充分调动起学生的学习积极性和主动性,使学生真正成为教学主体,使各教学要素充分互动起来,树立并加强学生的成就动机,是当前英语教师的课堂重点,也是破解这一难题的根本所在。 展开更多
关键词 课堂互动 有效 互动策略 沉默
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新媒体技术对大学英语听说能力形成性评价的积极作用 被引量:4
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作者 张在 靳松 常建梅 《兰州教育学院学报》 2017年第4期127-129,共3页
大学英语听说能力的形成性评价长期受到诸多问题地困扰。新媒体技术在英语教学中的普及,对大学英语听说能力形成性评价带来积极影响,有助于改善大学生的语言输出驱动,切实提高了大学生的英语语言交际能力。
关键词 新媒体技术 大学英语听说能力 形成性评价 影响
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追求精神自我之旅——《哈克贝利·费恩历险记》中主人公的道德发展分析 被引量:5
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作者 张在 黄会强 《河北科技大学学报(社会科学版)》 2005年第3期50-52,共3页
《哈克贝利.费恩历险记》是十九世纪美国现实主义作家马克.吐温的代表作。它生动地描述了主人公哈克与逃跑黑奴吉姆在密西西比河上的流浪经历,深刻揭露了美国这个所谓文明世界的残暴,寄托了哈克乃至整个美国民众对理想世界的向往。本文... 《哈克贝利.费恩历险记》是十九世纪美国现实主义作家马克.吐温的代表作。它生动地描述了主人公哈克与逃跑黑奴吉姆在密西西比河上的流浪经历,深刻揭露了美国这个所谓文明世界的残暴,寄托了哈克乃至整个美国民众对理想世界的向往。本文深入分析了哈克的个人道德观不断发展和成熟以及追求精神自我的心理历程。 展开更多
关键词 哈克 道德意识 道德发展
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全球化语境下中华民族文化产业发展管理探究——评《文化产业管理学》 被引量:1
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作者 张在 靳松 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2020年第6期273-273,共1页
随着各国之间贸易往来的频繁、文化交流的日益密切,全球化现象正逐渐影响着各个国家社会经济的发展与文化建设。无论是经济、文化发展水平较高的发达国家,还是经济、文化文明尚处于建设中的发展中国家,都可以接触到外来经济文化理念,这... 随着各国之间贸易往来的频繁、文化交流的日益密切,全球化现象正逐渐影响着各个国家社会经济的发展与文化建设。无论是经济、文化发展水平较高的发达国家,还是经济、文化文明尚处于建设中的发展中国家,都可以接触到外来经济文化理念,这既利于世界经济体系的整合,也有助于世界文化的融合发展。 展开更多
关键词 文化发展水平 世界经济体系 文化交流 文化产业发展 文化理念 全球化语境 管理探究 文化产业管理学
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互动教学中减低大学英语课堂沉默现象的对策研究 被引量:3
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作者 张在 孙维 《兰州教育学院学报》 2011年第2期63-65,共3页
在高校英语教学中,中国学生在课堂上的沉默现象是一个困扰许多英语教师的难题。本文着眼于英语课堂教学环节,通过创设有利的英语互动环境,建立互动教学模式,优化提问策略,旨在利用互动教学策略,使学生积极参与课堂教学互动,以最大限度... 在高校英语教学中,中国学生在课堂上的沉默现象是一个困扰许多英语教师的难题。本文着眼于英语课堂教学环节,通过创设有利的英语互动环境,建立互动教学模式,优化提问策略,旨在利用互动教学策略,使学生积极参与课堂教学互动,以最大限度地减低大学英语课堂沉默现象。 展开更多
关键词 互动教学 合作 提问 沉默
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追求精神自我之旅——《哈克贝利·费恩历险记》中主人公的道德发展分析 被引量:1
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作者 黄慧强 张在 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2005年第4期104-106,共3页
《哈克贝利·费恩历险记》是19世纪美国现实主义作家马克·吐温的代表作。它生动地描述了主人公哈克与逃跑黑奴吉姆在密西西比河上的流浪经历,深刻揭露了美国这个所谓文明世界的残暴,寄托了哈克乃至整个美国民众对理想世界的向... 《哈克贝利·费恩历险记》是19世纪美国现实主义作家马克·吐温的代表作。它生动地描述了主人公哈克与逃跑黑奴吉姆在密西西比河上的流浪经历,深刻揭露了美国这个所谓文明世界的残暴,寄托了哈克乃至整个美国民众对理想世界的向往。本文深入分析了哈克的个人道德观不断发展和成熟以追求精神自我的心理历程。 展开更多
关键词 哈克 道德意识 道德发展
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从“朗读者”开始——浅谈朗读法在英语学习中的作用 被引量:2
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作者 周莹 张在 谭红 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2017年第9期43-45,共3页
朗读能够将文本与声音有机地结合起来,朗读法是中西方读书学习的传统方法之一。运用朗读法学习英语,不仅能够实现多维的输入和产出,也能培养学习者的审美情趣,从而增强语感和使用语言的自信心,对英语学习多有裨益。在使用朗读法的过程中... 朗读能够将文本与声音有机地结合起来,朗读法是中西方读书学习的传统方法之一。运用朗读法学习英语,不仅能够实现多维的输入和产出,也能培养学习者的审美情趣,从而增强语感和使用语言的自信心,对英语学习多有裨益。在使用朗读法的过程中,从选择适当的资料,到进行过程性地引导和辅助,教师都应积极地参与进来,帮助学生养成朗读的习惯,享受朗读的过程。 展开更多
关键词 朗读 英语学习 情感 技巧
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挥之不去的幽灵——《永别了,武器》中“雨”的意象解读 被引量:1
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作者 张在 《社会科学论坛(学术研究卷)》 2006年第2期158-160,共3页
关键词 “雨” 解读 意象 武器 第一次世界大战 幽灵 著名作家 故事情节 创作技巧 海明威
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爱默生的自立革新思想与“以人为本”的科学发展观
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作者 张在 靳松 《长江大学学报(社会科学版)》 2011年第5期91-92,共2页
19世纪美国哲学家、超验主义思想的代表人物拉尔夫.瓦尔多.爱默生提出的自立主张和革新思想,与党在"十七大"报告中提出的"以人为本"的科学发展观念,虽基于不同国情和历史背景,两者却在关注人的尊严、价值、人格和... 19世纪美国哲学家、超验主义思想的代表人物拉尔夫.瓦尔多.爱默生提出的自立主张和革新思想,与党在"十七大"报告中提出的"以人为本"的科学发展观念,虽基于不同国情和历史背景,两者却在关注人的尊严、价值、人格和发展以及革新创造等方面产生了精神契合。 展开更多
关键词 自立 革新 以人为本
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如何增强英语语句的表达效果
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作者 张在 《河北科技大学学报(社会科学版)》 2002年第3期42-44,56,共4页
本文旨在从影响语句表达效果的四个要素 :一致性、连贯性、重点突出和语言有力来探讨如何正确而有效地建构英语语句 ,增强其表达力 ,从而为发展段落和文章奠定基础。
关键词 英语语句 句子结构 主从关系 语序 先行词
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美国文艺复兴时期文学本土化进程研究
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作者 张云岗 张在 陈志新 《戏剧之家》 2017年第21期234-234,共1页
由于其独特的形成背景,美国文学从诞生的那一刻起就是一部由模仿,走向本土化和多元化的文学发展史。美国文学起始于对英国乃至欧洲文学的模仿、移用和借鉴。随着美国疆域的不断拓展和各国移民的不断涌入,多元文化和多元因素也随之而... 由于其独特的形成背景,美国文学从诞生的那一刻起就是一部由模仿,走向本土化和多元化的文学发展史。美国文学起始于对英国乃至欧洲文学的模仿、移用和借鉴。随着美国疆域的不断拓展和各国移民的不断涌入,多元文化和多元因素也随之而来,体现出极强的开放性、多样性、进取性和兼容性,形成了其独特的多元化文学模式,从而雄踞世界文学前列。被誉为“美国第一次文艺复兴”的浪漫主义文学是其文学本土化进程的重要阶段,她起始于对欧洲文学传统的模仿和借鉴,逐渐萌发主体意识和摆脱对欧洲文学的依赖,并走向独立的本土化文学,是美国文学发展史上的重要阶段。 展开更多
关键词 本土化进程 文艺复兴时期 美国文学 文学发展史 欧洲文学 浪漫主义文学 多元因素 多元文化
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从《红字》的“中间地带”策略管窥罗曼司体裁的美国本土化
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作者 张在 靳松 赵艳斌 《石家庄铁道大学学报(社会科学版)》 2020年第2期92-99,共8页
美国文艺复兴时期作家纳撒尼尔·霍桑重新定义了罗曼司这一传统文学体裁,开创性地提出了想象与现实之间的"中间地带"的罗曼司叙事策略,并在其代表作《红字》中通过虚实结合的故事背景、反常的叙事结构、象征和隐喻手法、... 美国文艺复兴时期作家纳撒尼尔·霍桑重新定义了罗曼司这一传统文学体裁,开创性地提出了想象与现实之间的"中间地带"的罗曼司叙事策略,并在其代表作《红字》中通过虚实结合的故事背景、反常的叙事结构、象征和隐喻手法、模糊化的叙事手法、意象的明暗对立等文学手法,充分实践了其提出的"中间地带"策略,全方位地呈现了一个亦真亦幻的文学意境,彰显了作品迷人的审美意蕴。霍桑的罗曼司创作理念,对后世诸多美国作家产生了深远影响,为罗曼司体裁的美国本土化做出了开创性贡献。 展开更多
关键词 罗曼司 “中间地带” 现实 想象 本土化
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美国文艺复兴时期文学本土化特征分析及启示
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作者 张在 张云岗 刘立勇 《石家庄铁道大学学报(社会科学版)》 2019年第4期45-50,共6页
美国文艺复兴时期的作家以超验主义思想和清教文化传统为本土化思想特质,着力描写美国本土人物和人文环境,关注美国现实生活,大胆进行艺术创新,传递年轻美利坚民族的人文风貌和精神气质,为建构美国民族文学体系和传统奠定了坚实基础。... 美国文艺复兴时期的作家以超验主义思想和清教文化传统为本土化思想特质,着力描写美国本土人物和人文环境,关注美国现实生活,大胆进行艺术创新,传递年轻美利坚民族的人文风貌和精神气质,为建构美国民族文学体系和传统奠定了坚实基础。在当今经济和文化全球化的背景下,分析美国文艺复兴时期文学本土化特征,给新世纪中国文学的发展和繁荣带来有益启示。 展开更多
关键词 文学本土化 思想特质 民族精神 艺术创新
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Functional Approaches of Katharina Reiss,Justa Holz-Manttari,Hans Vermeer and Christiane Nord
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作者 李桂芝 张在 《海外英语》 2011年第7X期171-172,共2页
The functonal approach,with its focuses on the function or functions of texts and translation,has played a mjor role in the development of translation studies.Despite its major contributions,the approach also involves... The functonal approach,with its focuses on the function or functions of texts and translation,has played a mjor role in the development of translation studies.Despite its major contributions,the approach also involves some inherent limitations.This paper discusses the functionalist approach in depth.By analyzing the ideas of major functionalists,i.e.Reiss's text type and language function,Holz-Manttari's model of translation action,Vermeer's Skopos theory and Nord's explanation of functionalist approaches,the paper provides a critical review of this approach,aiming for a better understanding of this approach. 展开更多
关键词 the FUNCTIONAL approch Skopos THEORY TEXT type
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三级阅读模拟练习(英文)
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作者 李玉洁 张在釗 李纯兴 《大学英语》 2007年第7期35-42,共8页
短文大意:本文谈到人类只关注杀虫剂带来的突发病或死亡等明显伤害,而忽视了更大的潜在危险。
关键词 模拟练习 阅读 杀虫剂 短文
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