谈谈如何搞好小学数学教学

小学阶段是学生长知识打基础的关键时期,学生如果在小学阶段学好了数学,就为今后学习数学奠定了坚实的基础。在教学中,要想使学生学好数学,不但要善于激发学生学习数学的热情,而且教师要勇于开拓创新,更新教学观念,改变陈旧的教学方法,并结合学生的实际情况开展教育教学工作。

浅谈小学生良好习惯的养成

一、从小抓起，越早越好 从小学一年级，甚至幼儿园起，就要开始引导学生建立良好的学习习惯，并在成长过程中逐步强化训练，从而形成稳定的自觉行为。二、故事引导通过讲故事、听读儿歌，让孩子以自己喜欢的方式轻松愉快地接受教育过程，感悟和理解什么是文明？

分数、百分数应用题的教学策略

分数、百分数应用题是小学数学解决问题中的一个重要内容，具有自身的独特性和解题规律。如何让学生掌握解题规律和解题方法，是每位数学教师义不容辞的责任。根据自己多年的教学实践，我认为分数、百分数应用题的教学应重点抓好以下几个方面。

如何培养小学生学习数学的兴趣

俗话说：兴趣是最好的老师，要使学生热爱学习，关键在于激发学生的学习兴趣。数学这门学科抽象性、联系性、概括性较强，学生难以理解掌握，因此要培养学生学习数学的兴趣很有必要。怎样才能培养学生的学习兴趣呢？

中小学生减负工作难以推行的原因及对策

从受应试教育的影响、评价方法单一、传统思想根深蒂固、高考指挥棒的作用等几方面,论述了中小学生减负工作难于推行的原因。提出了要切实开展减负工作的必要性和重要性,如何减轻学生的课业负担,让学生从过重的课业负担中脱颖而出,才是我们的教育目的。希望对教育教学工作及对学生的减负工作起到了指导作用。

提高数学课堂教学效率的途径

提升教学质量的关键是提高课堂教学效率。课堂教学是教学活动的中心环节,是教师工作的具体表现。笔者认为,要想提高数学课堂教学效率,教师就必须在导入新课时设置悬念,激发学生的学习欲望和学习兴趣;在授课过程中采取直观教学方式和使用多样化的教学形式,从而培养学生的动手操作能力,让学生学得愉快、学得轻松,积极参与课堂学习。对于提高课堂教学效率,笔者有如下几种途径。

弹性胀头的选材及热处理

前言油田经多年开采以后,由于油、水、气等介质对油水井管壁的侵蚀,油水井套管均会产生不同程度的渗漏和破坏而影响生产。为此,1984年我国从国外引进了套管修补工具。使用证明,这套装置性能先进、补井安全,是我国现有补井手段中最有效的一种机械。但是这套工具具有机械构结复杂、制造精度高、部分零件服役条件苛刻等特点,国外在出售这套套管修补工具时,未提供任何制造技术。因此。