高职院校计算机公共课程教学与实验问题探讨

本文结合工作实际，总结了计算机公共课程教学及实验中遇到的问题，提出了相应的解决办法和解决策略，期望对高职高专教学改革，尤其是计算机公共课程改革提供借鉴作用。

“互联网＋”时代高校计算机教学方式探究

在当前信息技术与网络条件高度普及与飞速发展的时代背景下,＂互联网＋＂的新型发展理念应运而生。高校计算机教学的传统模式在新时期难以满足学生的发展需求和社会对未来科技人才的要求,因而互联网＋计算机教学的全新教学方式必须受到重视并得以应用。该文就此展开探讨,希望有所帮助。

网络游戏性课件国内外发展比较浅析

网络游戏性课件创设了足具吸引力的沉浸性学习情境,它提供的探究式学习情境有助于学生深入的理解学科问题。网络游戏性课件随着远程教育的普及而有了很大发展,通过对国内外网络游戏性课件的发展分析,对国内外网络游戏性课件的发展进行比较,提出了适合我国网络游戏性课件发展的模式。

浅谈网络游戏性课件中游戏元素的选用

游戏元素是蕴含在网络游戏性课件之中的因素,游戏的魅力也在于游戏本身蕴含的游戏元素上,利用这些独特的游戏元素,使之升华,可以更好的为我们的教育游戏性课件服务。对于游戏元素在网络游戏性课件中的选用在网络游戏性课件的制作中是非常重要的一步,本文通过对网络游戏中游戏元素的分析,结合网络游戏性课件的特点,整理出相关的可用于网络游戏性课件的游戏元素。