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我也去
1
作者
张培隆
《早期教育(幼教·教育教学)》
1992年第4期2-2,共1页
阿乔尼四岁,蓝眼睛、金头发,是个漂亮的英国小男孩。今年爸爸妈妈到中国来工作,把他也带来了。爸爸说:“宝贝,明天要送你上新的幼儿园了。”阿乔尼正担心这件事呢,“是什么样的幼儿园?”“哦。
关键词
黑头发
一幅画
把阿
做早操
小刺
下载PDF
职称材料
根据“规程”精神制定班级学期、月、周、日计划
2
作者
鲁贞涛
陈伟勤
+9 位作者
温小冬
张培隆
郑艺
朱勤
陈伟勤
温小冬
高一敏
王萱
阮惠(王利)
傅坚敏
《早期教育(幼教·教育教学)》
1993年第Z1期42-47,共6页
如何根据“规程”精神,制定班级学期、月、周、日计划,是一个需要深入探讨的问题。现谈谈我园的做法。一、学期班级计划我园制定的学期班级计划包括三方面内容:班级情况分析、目标、分月安排,以中班下学期为例:1、班级情况分析首先,我...
如何根据“规程”精神,制定班级学期、月、周、日计划,是一个需要深入探讨的问题。现谈谈我园的做法。一、学期班级计划我园制定的学期班级计划包括三方面内容:班级情况分析、目标、分月安排,以中班下学期为例:1、班级情况分析首先,我们根据中班幼儿发展水平观察评估标准。
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关键词
日计划
游戏活动
情况分析
发展水平
语言交往
来园
体育活动
轻器械操
相邻数
花园里
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职称材料
结构游戏对改善幼儿认知结构的作用
被引量:
1
3
作者
张培隆
谢静言
《上海教育科研》
北大核心
1993年第5期52-54,共3页
对游戏的研究,使人们逐渐认识到,游戏不仅是儿童认知发展的镜子,更重要的是认知发展的手段;玩具则是学前儿童的教科书。结构游戏是典型的象征性游戏,儿童借助结构材料实现对现实的同化。国内外人士的研究多次证明,结构游戏对提高幼儿的...
对游戏的研究,使人们逐渐认识到,游戏不仅是儿童认知发展的镜子,更重要的是认知发展的手段;玩具则是学前儿童的教科书。结构游戏是典型的象征性游戏,儿童借助结构材料实现对现实的同化。国内外人士的研究多次证明,结构游戏对提高幼儿的一般智力和创造力有明显作用,再次证实了皮亚杰等关于“游戏比专门的知识教学更有助于儿童认知能力的发展”的结论。
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关键词
儿童认知发展
游戏活动
学前儿童
认知结构
控制班
结构材料
知识教学
性游戏
国内外人士
个体差异
原文传递
新加坡的创意家长研讨会
4
作者
张培隆
《幼儿教育》
北大核心
2001年第7期74-75,共2页
去年10月,我接受新加坡新意元幼儿园陈明莺小姐的热情邀请,到了新加坡,踏人了充满阳光和绿阴的新意元幼儿园。新意元幼儿园创办虽只三年。
关键词
新加坡
创意家长研讨会
幼儿教育
学前教育
早期教育
家长
原文传递
指导幼儿园教研工作经验点滴
5
作者
张培隆
《幼儿教育》
1992年第Z1期31-31,共1页
近几年,笔者参加全区分类园验收和青年教师评比、督导等工作,发现一个共同特点,那就是不管幼儿园物质条件如何,一所幼儿园的保教工作水平,是由教师的素质决定的;而教师的素质,又与该园的教研质量密不可分。这一情况,更加强了我们区教研...
近几年,笔者参加全区分类园验收和青年教师评比、督导等工作,发现一个共同特点,那就是不管幼儿园物质条件如何,一所幼儿园的保教工作水平,是由教师的素质决定的;而教师的素质,又与该园的教研质量密不可分。这一情况,更加强了我们区教研员抓好基层教研组工作的责任感。我们主要做了以下工作:
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关键词
教研工作
青年教师
教研组长
工作能力
教育思想
组织能力
教研课题
讨论交流
活动设计
班级活动
原文传递
新加坡的创意家长研讨会
6
作者
张培隆
《幼儿教育》
北大核心
2001年第Z1期-,共2页
去年10月,我接受新加坡新意元幼儿园陈明莺小姐的热情邀请,到了新加坡,踏人了充满阳光和绿阴的新意元幼儿园。新意元幼儿园创办虽只三年。
原文传递
梨的秘密——中班科学教育活动设计及评析
7
作者
童颖
张培隆
《幼儿教育》
1998年第Z1期30-31,共2页
设计意图:中班幼儿对事物表面特征的观察已积累了一定的经验,本活动期望通过观察常见的水果——梨,激发幼儿产生探索事物内部特征的兴趣,并在充分运用自身感官的基础上学习利用工具进行探索。目的:1.通过感知梨的基本特点,激发幼儿深入...
设计意图:中班幼儿对事物表面特征的观察已积累了一定的经验,本活动期望通过观察常见的水果——梨,激发幼儿产生探索事物内部特征的兴趣,并在充分运用自身感官的基础上学习利用工具进行探索。目的:1.通过感知梨的基本特点,激发幼儿深入观察的兴趣。
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关键词
活动设计
表面特征
事物内部
教师示范
若千
卫生消毒
梨汁
头小
操作过程
研碎
原文传递
题名
我也去
1
作者
张培隆
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1992年第4期2-2,共1页
文摘
阿乔尼四岁,蓝眼睛、金头发,是个漂亮的英国小男孩。今年爸爸妈妈到中国来工作,把他也带来了。爸爸说:“宝贝,明天要送你上新的幼儿园了。”阿乔尼正担心这件事呢,“是什么样的幼儿园?”“哦。
关键词
黑头发
一幅画
把阿
做早操
小刺
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
根据“规程”精神制定班级学期、月、周、日计划
2
作者
鲁贞涛
陈伟勤
温小冬
张培隆
郑艺
朱勤
陈伟勤
温小冬
高一敏
王萱
阮惠(王利)
傅坚敏
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1993年第Z1期42-47,共6页
文摘
如何根据“规程”精神,制定班级学期、月、周、日计划,是一个需要深入探讨的问题。现谈谈我园的做法。一、学期班级计划我园制定的学期班级计划包括三方面内容:班级情况分析、目标、分月安排,以中班下学期为例:1、班级情况分析首先,我们根据中班幼儿发展水平观察评估标准。
关键词
日计划
游戏活动
情况分析
发展水平
语言交往
来园
体育活动
轻器械操
相邻数
花园里
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
结构游戏对改善幼儿认知结构的作用
被引量:
1
3
作者
张培隆
谢静言
机构
徐汇区教育学院
中福会幼儿园
出处
《上海教育科研》
北大核心
1993年第5期52-54,共3页
文摘
对游戏的研究,使人们逐渐认识到,游戏不仅是儿童认知发展的镜子,更重要的是认知发展的手段;玩具则是学前儿童的教科书。结构游戏是典型的象征性游戏,儿童借助结构材料实现对现实的同化。国内外人士的研究多次证明,结构游戏对提高幼儿的一般智力和创造力有明显作用,再次证实了皮亚杰等关于“游戏比专门的知识教学更有助于儿童认知能力的发展”的结论。
关键词
儿童认知发展
游戏活动
学前儿童
认知结构
控制班
结构材料
知识教学
性游戏
国内外人士
个体差异
分类号
G527.51 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
新加坡的创意家长研讨会
4
作者
张培隆
出处
《幼儿教育》
北大核心
2001年第7期74-75,共2页
文摘
去年10月,我接受新加坡新意元幼儿园陈明莺小姐的热情邀请,到了新加坡,踏人了充满阳光和绿阴的新意元幼儿园。新意元幼儿园创办虽只三年。
关键词
新加坡
创意家长研讨会
幼儿教育
学前教育
早期教育
家长
分类号
G512.7 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
指导幼儿园教研工作经验点滴
5
作者
张培隆
机构
上海徐汇区教育学院
出处
《幼儿教育》
1992年第Z1期31-31,共1页
文摘
近几年,笔者参加全区分类园验收和青年教师评比、督导等工作,发现一个共同特点,那就是不管幼儿园物质条件如何,一所幼儿园的保教工作水平,是由教师的素质决定的;而教师的素质,又与该园的教研质量密不可分。这一情况,更加强了我们区教研员抓好基层教研组工作的责任感。我们主要做了以下工作:
关键词
教研工作
青年教师
教研组长
工作能力
教育思想
组织能力
教研课题
讨论交流
活动设计
班级活动
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
新加坡的创意家长研讨会
6
作者
张培隆
出处
《幼儿教育》
北大核心
2001年第Z1期-,共2页
文摘
去年10月,我接受新加坡新意元幼儿园陈明莺小姐的热情邀请,到了新加坡,踏人了充满阳光和绿阴的新意元幼儿园。新意元幼儿园创办虽只三年。
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
梨的秘密——中班科学教育活动设计及评析
7
作者
童颖
张培隆
出处
《幼儿教育》
1998年第Z1期30-31,共2页
文摘
设计意图:中班幼儿对事物表面特征的观察已积累了一定的经验,本活动期望通过观察常见的水果——梨,激发幼儿产生探索事物内部特征的兴趣,并在充分运用自身感官的基础上学习利用工具进行探索。目的:1.通过感知梨的基本特点,激发幼儿深入观察的兴趣。
关键词
活动设计
表面特征
事物内部
教师示范
若千
卫生消毒
梨汁
头小
操作过程
研碎
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我也去
张培隆
《早期教育(幼教·教育教学)》
1992
0
下载PDF
职称材料
2
根据“规程”精神制定班级学期、月、周、日计划
鲁贞涛
陈伟勤
温小冬
张培隆
郑艺
朱勤
陈伟勤
温小冬
高一敏
王萱
阮惠(王利)
傅坚敏
《早期教育(幼教·教育教学)》
1993
0
下载PDF
职称材料
3
结构游戏对改善幼儿认知结构的作用
张培隆
谢静言
《上海教育科研》
北大核心
1993
1
原文传递
4
新加坡的创意家长研讨会
张培隆
《幼儿教育》
北大核心
2001
0
原文传递
5
指导幼儿园教研工作经验点滴
张培隆
《幼儿教育》
1992
0
原文传递
6
新加坡的创意家长研讨会
张培隆
《幼儿教育》
北大核心
2001
0
原文传递
7
梨的秘密——中班科学教育活动设计及评析
童颖
张培隆
《幼儿教育》
1998
0
原文传递
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