小小梦想

今天，老师在课堂上叫我们写题为“中国梦，我的梦”的作文，先让我们大家都说说自己的“梦想”，然后再动笔。同学们都滔滔不绝地说出自己远大的“梦想”，只有我默默无语。老师走过来问我，“张培露，你的‘梦想’是什么？”我站起来，望着窗外，一言不发。老师再问一遍，我小声地说：“我没有‘梦想’。”同学们听了哄堂大笑，老师摇摇头走了。

一个孤儿的梦

今天老师叫我们写《中国梦，我的梦》征文，同学们都滔滔不绝地说出自己远大的梦想，只有我默默无语，老师走过来问我，我的梦想是什么？我站起来，望着窗外，一言不发，老师再问一遍，我小声地说：“我没有梦想。”同学们听了哄堂大笑，老师摇摇头走了。

强化口腔护理在预防ICU昏迷病人并发坠积性肺炎中的应用

分析强化口腔护理在预防ICU昏迷病人并发坠积性肺炎中的应用。方法:本文选入资料为2019年1月至2020年12月到院诊疗的病人,共有病例96份,以随机法分组,参照组病例采取基础的口腔护理,研究组病例应用强化口腔护理干预;观察所有病例的相关指标及卫生情况。结果:与参照组对比,研究组病人的坠积性肺炎发生率较低,且该组病人的住院时间短,口腔卫生情况较好,两组数据对比后差距明显,统计学有意义(P<0.05)。此处,两组患者对比后,参照组患者进行基础护理后的坠积性肺炎发生较多,但研究组进行强化口腔护理出现坠积性肺炎较少,数据对比有明显的差距,可进行研究,有研究意义。结论:强化口腔护理在预防ICU昏迷病人并发坠积性肺炎中的应用效果显著,减少了并发症的发生情况,适用于临床推广应用。