在小学语文课堂中,以传统节日文化落实五育融合

近代著名教育家蔡元培提出“五育并举”,认为教师应当始终坚持以人为本的教育思想,充分尊重学生身心发育规律,为其带来合适的教育,促进学生健全人格的形成。当今,我国深化义务教育综合改革,坚持五育并举,全面发展素质教育。在小学语文教育教学实践中,教师要有效利用多种教学资源,依据新课改要求,巧妙选择授课媒介,探索五育融合的有效途径,加大对学生核心素养的培养力度,从而实现五育并举。

农村小学特色建设的思考与实践

农村小学处于经济底子较薄，信息相对闭塞的农村地区，无论是师资水平、办学条件，还是教育的外部环境与城市学校相比，都存在一定的差距，学校特色的建设也相对困难些。那么，农村小学该如何建设特色学校、走特色教育之路呢？