论冯契的哲学观

冯契一生的哲学研究可分为三个时期,系统的总结归纳了这三个时期冯契的元哲学思想,详细地论述了他对“何为哲学”,“哲学为何”,“如何哲学”等这些元哲学理论的具体回答,在比较分析中评价了冯契元哲学思想在中国现代哲学发展中的地位。

论多元化纠纷解决机制内的刑事和解制度

刑事和解是西方法学的创举,是刑事司法领域一项方兴未艾的刑事诉讼改革思潮。刑事和解制度创立和推行,为社会矛盾的多元化解决提供了一种更为经济、更有效率的解决机制。文章重点论述刑事和解的概念及渊源、刑事和解的一般功能和在我国的意义体现,旨在对构建我国刑事和解制度提供价值取向上的参考。

独立学院青年教师队伍建设刍议

青年教师作为独立学院教师队伍的重要组成部分,其素质如何对独立学院的教学水平和未来发展具有相当大的影响。如何建设一支高素质的青年教师队伍是摆在独立学院持续稳定发展面前的重大问题。本文从独立学院自身特点和对教师队伍的要求、独立学院青年教师队伍的现状以及如何加强独立学院青年教师队伍建设几个方面作了些粗浅的思考,旨在为独立学院的发展提供一些有益的探索。

论正当防卫中不法侵害违法性的认定

刑法中正当防卫制度一直以来都是学者争论的热点问题。然而,对正当防卫中不法侵害违法性的认定探讨却不多。本文将结合目前学术界的各主要观点,对正当防卫制度中不法侵害违法性的认定阐述几点自己的理解和看法,以求对正当防卫不法侵害的界定提出一些合理化的建议。

高校科研管理队伍激励机制的构建研究

高校科研队伍对于学校的发展与进步有着至关重要的作用,而激励机制就是快速增长人员工作热情,提高科研队伍人员的工作效率的关键举措,因此如何科学有效的构建管理队伍的激励机制尤为必要。本文则对于此问题进行了系统分,提出相应的举措,并针对科研管理队伍存在的问题进行了系统的分析,从不同的视角论述了科研管理队伍激励机制的发展现状与构建方式,对于调动科研管理人员的积极性,提高科研个体的工作效率,完善科研队伍的稳定性,提升科研管理水平具有重要借鉴意义。

论教师教育过程中信息化技术应用设计能力的培养问题

近年来信息技术在教育方面的应用越来越广泛,教师在课堂教学中不再拘束于传统的灌输式教学,而是通过应用信息化时代的新技术来培养学生的创新精神。本文主要分析现代教学中信息技术的应用状况,探究教师在教学过程中培养信息技术应用能力的有效方法,最大限度的开发教师的主观性,充分利用教学资源,将信息技术与各个专业知识完美融合,从而提高教师的综合教学水平。