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不同保鲜剂处理对鲜切生菜贮藏品质的影响 被引量:10
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作者 李铭桐 张增芹 +2 位作者 李敏 王成荣 杨绍兰 《北方园艺》 CAS 北大核心 2016年第18期139-142,共4页
以鲜切生菜为试材,用壳聚糖、竹叶抗氧化物处理,分别于0、4、20℃下贮藏,测定其硬度、可溶性固形物、呼吸速率和叶绿素含量等指标,研究不同保鲜剂处理对鲜切生菜贮藏品质的影响。结果表明:保鲜剂壳聚糖和竹叶抗氧化物处理明显提高了鲜... 以鲜切生菜为试材,用壳聚糖、竹叶抗氧化物处理,分别于0、4、20℃下贮藏,测定其硬度、可溶性固形物、呼吸速率和叶绿素含量等指标,研究不同保鲜剂处理对鲜切生菜贮藏品质的影响。结果表明:保鲜剂壳聚糖和竹叶抗氧化物处理明显提高了鲜切生菜的贮藏品质,有效地延缓了鲜切生菜的腐烂速率;4℃与0℃的贮藏温度下,对照及保鲜剂处理的鲜切生菜硬度、可溶性固形物含量、呼吸速率、叶绿素a含量、叶绿素b含量和外观品质均明显优于20℃处理;与4℃的贮藏温度相比,0℃贮藏条件下鲜切生菜的硬度指标和外观品质较好;与壳聚糖处理相比,竹叶抗氧化物处理鲜切生菜的硬度较高,腐烂程度较低。在所有的处理中,0℃竹叶抗氧化物处理组合保鲜效果最佳,明显提高了鲜切生菜的贮藏品质,延长了贮藏时间。 展开更多
关键词 鲜切生菜 贮藏温度 保鲜剂 贮藏品质
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中学英语词汇教学方法初探
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作者 张增芹 《教育教学论坛》 2011年第25期129-129,共1页
教学工作中灵活运用各种方法,结合实际环境不拘泥于形式,不但能使老师的课堂教学更加新鲜、有趣,摆脱乏味的灌输式重复教学,提高教学质量和效率,而且也能够使学生较容易地掌握所学的知识,学好英语。
关键词 英语词汇 教学方法 潜能
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