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“微课”教学探索进程中高校音乐专业学业评价机制的改革研究 |
张增赋
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《音乐创作》
北大核心
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2018 |
14
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2
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何谓腔圆,腔如何圆——民族声乐唱论中的“腔圆”问题研究 |
张增赋
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《音乐创作》
北大核心
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2017 |
3
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3
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《我是歌手》的内在特色研究 |
张增赋
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《传媒》
CSSCI
北大核心
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2014 |
1
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4
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浅谈音乐表演专业课程体系的重构 |
张增赋
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《北方音乐》
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2016 |
2
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5
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声乐美学在声乐教学中的渗透 |
张增赋
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《黄河之声》
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2015 |
3
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6
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论声乐教学中的“非技术性”因素 |
张增赋
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《黄河之声》
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2014 |
1
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7
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源出时调 流为大观——从《银纽丝》看明清俗曲曲牌与北方曲艺的关系 |
张增赋
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《学术交流》
CSSCI
北大核心
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2022 |
0 |
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8
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高校音乐表演专业课程评价体系构建研究 |
张增赋
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《北方音乐》
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2016 |
0 |
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9
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《红楼梦》谪凡度脱叙事框架诠释 |
张增赋
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《中国语言文学研究》
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2022 |
0 |
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10
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论意大利声乐教学理念对我国声乐教学的启示 |
张增赋
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《黄河之声》
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2015 |
0 |
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11
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音乐表演专业课程评价体系问题及对策研究 |
张增赋
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《黄河之声》
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2015 |
0 |
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12
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浅析调频广播覆盖中的几个技术问题 |
刘兴梅
白学南
张增赋
严志刚(审稿)
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《内蒙古广播与电视技术》
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2011 |
7
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13
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由《妇女的爱情与生活》品味情路感受舒曼 |
林杉
张增赋
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《黄河之声》
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2017 |
0 |
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14
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音乐新领域——潜意识音乐的探索和推广(上) |
贾婉宁
张增赋
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《戏剧之家》
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2017 |
0 |
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15
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音乐新领域——潜意识音乐的探索和推广(下) |
贾婉宁
张增赋
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《戏剧之家》
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2017 |
0 |
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16
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三网融合下的广播电视发展 |
董鑫
金梦迪
张增赋
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《内蒙古广播与电视技术》
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2014 |
0 |
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电视传输中的几种主流新技术 |
张增赋
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《科技传播》
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2013 |
0 |
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18
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邻频道数字电视双工器技术指标研究 |
张增赋
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《广播与电视技术》
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2020 |
0 |
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19
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无线模拟电视的发展方向 |
张增赋
王耀耀
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《消费电子》
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2013 |
0 |
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20
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浅析光缆干线的维护管理 |
张增赋
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《中国外资》
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2013 |
0 |
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