期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高中数学三角函数常规题型解题策略分析——以正余弦定理为例
1
作者
张多昌
《数理化解题研究》
2023年第36期23-25,共3页
本文以正余弦定理为例,对高中数学三角函数常规题型的解题策略进行分析和讨论.首先对正余弦定理的概念和公式进行介绍,然后结合实例,探讨了如何利用正余弦定理,求解三角形的边长、三角形的角度、判断三角形形状等问题,旨在提高学生解题...
本文以正余弦定理为例,对高中数学三角函数常规题型的解题策略进行分析和讨论.首先对正余弦定理的概念和公式进行介绍,然后结合实例,探讨了如何利用正余弦定理,求解三角形的边长、三角形的角度、判断三角形形状等问题,旨在提高学生解题能力和思维能力,为进一步的数学学习和应用打下坚实的基础.
展开更多
关键词
高中数学
三角函数
正余弦定理
下载PDF
职称材料
中职数学课堂教学活动的方式及其有效性研究
2
作者
张多昌
《读与写(上旬)》
2022年第5期187-189,共3页
从当前的中职数学课堂教学模式来看,教师想要提升课堂教学效果,就必须要做好对教学活动方式的创新,并保证其能够达到良好的教学效果。 文章以此为切入点,分别对乐趣教学、信息教育和职业实践等教学方法的应用及其有效性予以分析,希望能...
从当前的中职数学课堂教学模式来看,教师想要提升课堂教学效果,就必须要做好对教学活动方式的创新,并保证其能够达到良好的教学效果。 文章以此为切入点,分别对乐趣教学、信息教育和职业实践等教学方法的应用及其有效性予以分析,希望能够给中职数学教育工作带来推动作用。
展开更多
关键词
中职数学
教学活动
方式
有效性
下载PDF
职称材料
题名
高中数学三角函数常规题型解题策略分析——以正余弦定理为例
1
作者
张多昌
机构
甘肃省民乐县职业教育中心学校
出处
《数理化解题研究》
2023年第36期23-25,共3页
文摘
本文以正余弦定理为例,对高中数学三角函数常规题型的解题策略进行分析和讨论.首先对正余弦定理的概念和公式进行介绍,然后结合实例,探讨了如何利用正余弦定理,求解三角形的边长、三角形的角度、判断三角形形状等问题,旨在提高学生解题能力和思维能力,为进一步的数学学习和应用打下坚实的基础.
关键词
高中数学
三角函数
正余弦定理
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中职数学课堂教学活动的方式及其有效性研究
2
作者
张多昌
机构
甘肃省民乐县职业教育中心学校
出处
《读与写(上旬)》
2022年第5期187-189,共3页
文摘
从当前的中职数学课堂教学模式来看,教师想要提升课堂教学效果,就必须要做好对教学活动方式的创新,并保证其能够达到良好的教学效果。 文章以此为切入点,分别对乐趣教学、信息教育和职业实践等教学方法的应用及其有效性予以分析,希望能够给中职数学教育工作带来推动作用。
关键词
中职数学
教学活动
方式
有效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中数学三角函数常规题型解题策略分析——以正余弦定理为例
张多昌
《数理化解题研究》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
中职数学课堂教学活动的方式及其有效性研究
张多昌
《读与写(上旬)》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部