幽门螺杆菌感染在慢性胃炎患者中的危险因素

目的:探讨慢性胃炎患者幽门螺杆菌(H pylori)感染的危险因素.方法:对345例经胃镜确诊的慢性胃炎患者采用统一调查表进行问卷调查,14C-尿素呼气试验检查H pylori,H pylori阳性191例列为病例组,H pylori阴性154例列为对照组.结果:单因素分析显示文化程度、居住地、在外就餐、进餐速度、暴饮暴食、食醋、食用辛辣食物、食用油炸食品、胃病家族史、精神紧张与H pylori感染的关系有统计学意义(P<0.05).多因素分析表明文化程度、在外就餐、暴饮暴食、食醋及食用辛辣食物5个因素有显著性差异.其中,文化程度、食醋与H pylori感染呈负相关(β=-0.247,-0.510,均P<0.05),外出就餐、暴饮暴食、食用辛辣食物与H pylori感染呈正相关(β=0.617,0.577,0.190,均P<0.05).结论:经常在外进餐、暴饮暴食及食用辛辣食物可显著增加H pylori感染的危险性,提高文化程度,适量食醋可以减少H pylori感染的风险.

肝病患者血浆纤维连结蛋白含量分析

本文通过火箭电泳法测定30例正常人血浆纤维连结蛋白(Fn),其含量为289.3±38.7mg/L(x±s),其中各种肝病183例,除急性肝炎含量高于正常对照组外,慢活肝、肝硬化失代偿,原发性肝癌,Fn值均明显低于正常对照组,有显著差异(P<0.05),以肝硬化失代偿为著。同时测定常规肝功、血浆蛋白,其与Fn值,肝病病程均无明显相关性,84例甘胆酸(CG)测定,其结果与Fn呈负相关,提示血浆Fn与CG同样可做为判断肝硬化代偿功能及预后的指标之一。

浅析郑成功收复台湾及其政权败亡之原因

文章介绍了郑成功收复台湾这一历史事件,分析了其政权败亡的原因。

在数学教学中引导学生主动参与学习

在数学教学中．引导学生积极主动参与学习．对培养学生的数学素质具有重要的意义。学生只有主动参与教学活动，才能主动、愉快地学习新知识，他们的自主性、独立性和创造性才能得到充分发挥。那么，如何引导学生主动参与学习呢？本文结合数学教学实际谈几点体会。

论邓小平理论体系的理想观

邓小平理论体系的理想观是建设中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平实现现代化目标分“三步走”的设想对共同理想做出了创造性的贡献。邓小平的理想观体现了理想目标性与阶段性的统一。邓小平重视理想的积极作用。

血清透明质酸与Ⅲ型前胶原对肝硬化诊断的临床应用

本组应用放免法检测６０例正常人，８４例肝硬化失代偿患者ＨＡ、ＨＰＣⅢ、ＴＰ、Ａ／Ｇ、ＳＡＬＴ。结果表明：肝硬化失代偿期ＨＡ、ＨＰＣⅢ有明显增高，与常规肝功ＳＡＬＴ、ＴＰ、Ａ／Ｇ有显著差异，ＨＡ与ＨＰＣⅢ升高幅度与肝储备功能Ｃｈｉｌｄ一Ｐｕｇｈ分级相一致，提示ＨＡ及ＨＰＣⅢ对判断肝纤维化程度有临床意义。