刍议班主任工作中的“五勤”

班主任的角色决定了他必须具备一套符合家庭、社会所需要的角色行为。做到“五勤”是班级管理的基本要求，也会使班级工作日臻科学和完善。

小学中年级学生语文自主学习能力培养要求

在应试教育的大环境下学生逐渐养成了被动学习的习惯,一味的机械接受教师教授的内容,显而易见的长久处在这样的模式中学习将会对学生未来的发展造成很多的不良影响,导致学生严重缺乏自主学习的能力。现代教育纲要提出为了学生长远的发展需要改变传统的教育模式,注重于学生各项能力的发展,将学生学习兴趣考虑在内,促进培养学生的创造能力、思维能力和自主学习能力。中年级是自主学习能力培养的起始点,学生已经初步具有了租住思考能力,于是这个时期的培养也是非常重要的。基于此,本文首先简单介绍了小学语文自主学习教学模式实践中存在的问题,随后对小学语文自主学习的引导和实现进行了简单探讨。以此供相关人士交流参考。

小学高年级学生自主阅读能力的培养途径

随着社会的发展,人们越来越重视阅读能力的培养。自主阅读是人们获取知识、获取技能的主要途径之一,自主阅读也是人们生活、工作、娱乐等等的重要方式。因此,小学生也开始注重自主阅读能力的培养,作为学生,培养自主阅读能力不仅有利于对语文方面知识的学习,而且对于小学生自身成才以及小学生后来的一生都是至关重要的,所以现在社会中,小学生们开始加强自主阅读能力的培养。