基于网络演算计算交换式工业以太网中的最大时延

为保证周期性实时数据在交换式工业以太网中的服务质量,在交换机中引入非抢占式的优先级调度方法,并在源节点对进入网络的非周期数据流进行漏桶管制;基于网络演算理论推导了交换机对不同类型数据的服务曲线;针对一个树型拓扑的交换式工业以太网模型,利用所推导出的结论计算了实时数据的最大网络时延.

随机延迟网络控制系统中的分段时戳动态矩阵控制

针对网络控制系统中小于一个采样周期的随机延迟,引入了分段时戳动态矩阵控制算法.通过时戳方法测量网络延迟,在线校正系统的阶跃响应系数向量和控制系数向量,并采用分段算法来减少所需的在线计算量.给出了算法的推导过程和程序实现方法,并基于实时控制系统仿真平台TrueTime进行仿真研究.应用该算法对共享以太网中直流电机进行控制,取得了比标准动态矩阵控制算法更好的控制品质.

基于WroldFIP现场总线技术的智能压力变送器的研发

首先介绍了WorldFIP现场总线技术和现场总线智能压力变送器的特点 ,然后就现场总线智能压力变送器的主要工作原理和通信圆卡的硬件设计进行了讨论。对现场总线智能仪表的开发进行了有益的尝试和探索。这里介绍的方法也适用于其他总线型智能仪表的开发。

网络控制系统中的时戳预测函数控制

传统预测函数控制算法不能有效处理网络控制系统中的随机延迟,为此提出了时戳预测函数控制算法.该算法使用时间戳来估计由网络引入的控制延迟,在预测系统未来输出时明确考虑了该延迟,然后借鉴传统预测函数控制算法的基本策略,得到了适用于网络控制系统的控制规律.进一步由TrueT im e工具箱搭建了网络控制系统仿真平台,对比了时戳预测函数控制算法和传统预测函数控制算法.仿真结果表明随着网络引入延迟的增大,时戳预测函数控制算法给出控制品质明显优越于传统预测函数控制算法.

EDF调度方法在交换式工业以太网中的实现

针对工业以太网的数据特点 ,通过在以太网数据帧中引入IEEE80 2 .1Q优先级字段来区分周期性实时数据和非实时数据 ,并对前者优先进行传送。同时还在周期性数据帧中引入截止期限字段来区分其不同的紧急程度 ,并对其采用非中断的EDF调度方法来改善周期性数据帧的端到端延迟。最后通过仿真试验验证了该方法的可行性。

使用遗传算法划分交换式工业以太网

针对交换式工业以太网的数据通信特点,采用遗传算法来寻找其网络划分问题的次优解。将网络划分问题等价为一个多目标优化问题,即一方面要减少子网间通信量,同时需要平衡各个子网的通信负荷;此外交换机物理条件的限制也为该优化问题设置了约束条件。在设计遗传算法的适应度函数和遗传算子时,充分考虑了控制网络的通信特点:如控制器的存在和现场设备通信的单向性。最后通过仿真验证了该算法的有效性。

大学生英语学习倦怠研究

学习倦怠是一种消极的学习心理。大学阶段是学生的英语实际运用能力听、说、读、写、译等培养和发展的关键期,如果此时对英语学习产生倦怠,不但影响学生的英语实际运用能力的培养,也会对学生未来的工作和发展带来不良影响。研究大学生的英语学习倦怠现状及其成因,探索消除大学生英语学习倦怠的有效途径,对提高大学生英语学习成绩,推进大学英语教学,具有重要的现实意义。

浅谈体育赛事风险管理中常用的风险控制工具

本文在2008年北京奥运会日趋渐进的时代背景下,引入风险管理理论,采用文献资料法,对体育赛事中常见的风险和体育赛事风险的特征进行分析,并对体育赛事风险管理与其他社会主流产业的风险管理之间的差异性进行探讨。在此基础上,就体育赛事组织者该采用何种风险控制工具来有效控制赛事风险、以减少损失,提出的见解,旨在为2008年北京奥运会服务。

“卓越计划”中“培养对象”角色认同现状分析及干预策略研究

本文基于角色认同的相关理论,针对"卓越计划"的"培养对象"角色认同调查结果,分析了"培养对象"角色认同现状及成因,并对提升"培养对象"角色认同度的实践策略进行探讨。

英语学习自我效能感影响因素实证研究(一)

采用问卷调查、访谈、数据分析等研究方法对英语学习自我效能感影响因素进行实证研究。研究表明,英语学习自我效能感受学习者个体的直接和间接经验、他人评价和学习者的自我规劝、学习外部环境、自我学业表现的归因以及个体情感和情绪等因素影响。

英语专业学生学习自我效能感影响因素实证研究

本文采用问卷调查、访谈、数据分析等研究方法对英语专业学生的学习自我效能感的影响因素进行实证研究。研究表明,英语专业学生学习自我效能感的影响因素包括学生个体在学习上的直接和间接的成败经验,他人的评价、劝说和学生的自我规劝,学生的学习、生活环境以及学生对自己学业表现的归因,学生的情感和情绪。

基于OPC技术网络控制系统仿真平台

网络控制系统中的延迟不仅具有随机性,而且很大程度上与控制网络所采用的MAC层通信协议是相关的,传统的数学建模方法很难如实反映实际网络控制系统中的延迟特性。本文基于OPC技术和MATLAB7.0软件,介绍了在实际网络中通过两台通用计算机,搭建网络控制系统仿真平台的方法。该方法通过OPC技术实现了对象模型和控制器在两台计算机的分离实现,可为网络控制系统的理论研究提供有效的检验平台。

从安德烈·勒菲弗尔的类推逻辑观看翻译

从勒菲弗尔关于“类推逻辑”的观点出发,本文分析了翻译中存在的一些问题,如翻译对等、翻译中存在的语言暴力与文化帝国主义等,指出在不同文化之间的翻译中完全的对等是不可能的,在翻译中使用类推逻辑极可能导致语言暴力与文化帝国主义。

新本科院校学生英语学习自我效能感现状及其成因研究

随着外语教学研究的不断深入,越来越多的学者重视英语学习自我效能感与英语学习的相关性研究。研究发现,学习者的学习自我效能感与其学业成就密切相关。大学期间是学生的英语实际运用能力听、说、读、写、译等技能培养和发展的关键期。研究新本科院校学生的英语学习自我效能感现状及其成因,对推进大学英语教育,提高大学生英语学业成就,具有重要的现实意义。

福建省泉州运动鞋产业的发展现状及对策思考

通过运用调查、访问、查阅资料等方法,本文阐述了福建省泉州运动鞋生产企业的发展现状,并对其得于迅速发展的有利条件以及目前还存在的不足进行论述。作者还就福建泉州运动鞋企业应如何对应WTO,克服不足,加快发展,提出了自己的看法。

浅谈英语专业本科生学业情绪特征及其与学习成绩的关系

学业情绪是指在教学或学习过程中与学生的学业相关的各种情绪体验,是影响学生学业表现的重要因素。对英语专业学生学业情绪特征及其与学习成绩的关系进行研究发现,学业情绪与学习成绩之间存在显著相关;学生以积极情绪体验为主、男生比女生更多感觉到积极情绪,更少感受到消极情绪;学生的学业情绪特征存在年级差异。因此,教育者要改善外部环境,使学生形成良好的学业情绪状态。

基于WolrdFIP现场总线技术的智能压力变送器的开发

本文首先对WorldFIP现场总线技术、现场总线智能压力变送器的特点进行了介绍,然后就现场总线智能压力变送器的主要工作原理和基于WorldFIP现场总线技术的通信圆卡的硬件设计进行了讨论。

探析英语教学中讲授圣经文化的必要性

作为英美文化主要组成部分的基督教文化支柱的《圣经》是英语语言母系文化的主要成分,也是英语语言的一大源头。英语圣经文本对英语语言文学产生了极其重大的影响。因此,了解对西方社会的发展起了无法估量作用的圣经对英语学习者是十分必要的。当前,全国各高校英语专业院系越来越重视与《圣经》相关的课程设置,但非英语专业学生了解涉及《圣经》的文化知识的途径却略显滞后,因此,各高校今后加大对圣经文化的传播力度势在必行。

交换式工业以太网的现状和研究

首先介绍了交换式以太网为支持实时工业通信所提供的新特性,探讨了交换式以太网应用于工厂底层时需要解决的关键技术:如优先级服务、多播的解决方法和底层智能仪表的开发等。然后对交换式工业以太网的研究进行了综述。

英语专业学生学业情绪与职业认同的关系研究

英语专业学生的职业认同会影响他们的学业情绪,他们对自己将来所要从事职业的认知、评价和态度对他们目前的专业学习有重要影响。如果他们不认同、不喜爱自己将来要从事的职业,就会对现在的专业学习失去热情,感到厌倦、沮丧和心烦。因此,有必要探讨英语专业学生的职业认同对其学业情绪的影响,为英语专业院校培养出符合社会需求的高素质英语专业人才提供借鉴和指导。