“三农”问题与农民教育研究

“三农”作为一个问题，出现于市场化和城市化加速推进的过程中。我国的市场化改革是在计划经济基础上进行的，是自上而下的渐进式改革，之所以选择农村作为改革的突破口，是因为农村是计划经济体系的外围。改革难度小。党的十六大提出了全面建设惠及十几亿人口的小康社会的奋斗目标。能否实现这个目标，关键在于能否解决“三农”问题。而“三农”问题，说到底是农民问题。农村的进步、农业的发展归根到底取决于农民的进步和发展．农民的进步和发展又取决于农民的教育。

浅谈中学数学课堂教学中学生创新能力的培养

在中学数学课堂教学中培养学生的创新能力,首先要提高教师的创新意识,还要培养学生的注意力、观察力、记忆力、创造性思维能力、操作能力和想象力,这样才能实现我国新一轮数学课程改革的目的。