期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于思想政治学科核心素养的议题式教学路径探寻
被引量:
14
1
作者
张奕富
《思想政治课研究》
2019年第5期123-125,共3页
议题式教学是高中思想政治课打造活动型学科课程的有效路径和主要方式。该方式通过精选议题材料、巧设教学议题、正视社会矛盾、创设生活情境,让学生在开放、民主的教学氛围中直面社会问题并进行深入讨论,采取合作、探究、体验等教学方...
议题式教学是高中思想政治课打造活动型学科课程的有效路径和主要方式。该方式通过精选议题材料、巧设教学议题、正视社会矛盾、创设生活情境,让学生在开放、民主的教学氛围中直面社会问题并进行深入讨论,采取合作、探究、体验等教学方法进行深度学习,培育学生的政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等核心素养,真正落实把学生培养成有信仰、有思想、有尊严、有担当的中国公民的新时代人才培育目标。
展开更多
关键词
议题式教学
政治认同
科学精神
法治意识
公共参与
下载PDF
职称材料
题名
基于思想政治学科核心素养的议题式教学路径探寻
被引量:
14
1
作者
张奕富
机构
大屯矿区第一中学
出处
《思想政治课研究》
2019年第5期123-125,共3页
文摘
议题式教学是高中思想政治课打造活动型学科课程的有效路径和主要方式。该方式通过精选议题材料、巧设教学议题、正视社会矛盾、创设生活情境,让学生在开放、民主的教学氛围中直面社会问题并进行深入讨论,采取合作、探究、体验等教学方法进行深度学习,培育学生的政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等核心素养,真正落实把学生培养成有信仰、有思想、有尊严、有担当的中国公民的新时代人才培育目标。
关键词
议题式教学
政治认同
科学精神
法治意识
公共参与
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于思想政治学科核心素养的议题式教学路径探寻
张奕富
《思想政治课研究》
2019
14
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部