以质量为根本 大力推进主体班教学改革与创新

本文从创新教学内容、改革教学方法、推进信息化建设、加强教师队伍建设、完善教学管理制度等五方面总结了主体班次推进教学改革，提高教学质量的经验，为进一步搞好主体班教学提供了有益的探索和参考。

在十八大精神引领下推进社会建设

党的十八大报告指出，要“在改善民生和创新管理中加强社会建设”。十八大报告这一表述，对于社会建设的思路更加清晰、社会管理的任务更加明确、创新管理的要求更为具体。

着力提高干部教育培训质量

质量问题，始终是干部教育培训的核心问题，培训质量不高，就会造成干部教育培训学而不化、学而难用，使干部教育培训工作达不到理想的效果。可以说，质量是干部教育培训的生命线。党校是干部教育培训的施教机构，但是，提高教育培训质量，单靠党校一家的努力是不够的。我认为，干部教育培训质量要靠教育培训机构、管理部门、干部所在单位、干部自身等主体的共同努力才能够得到保证。对此谈点个人看法。

社会治理创新要积极发挥公众作用

社会治理是中国特色社会主义事业总体布局中社会建设的重要组成部分，是党在国家治理上的理论创新和实践创新。文章阐述了在社会治理创新中发挥公众作用具有重要的现实意义，提出当前积极发挥公众参与社会治理的作用应着力做好的几项工作：要大力培育公众参与社会治理的主体意识，建立健全公众参与社会治理的体制机制，创新公众参与社会治理的渠道，提高公众参与社会治理的能力和水平。

加快行政管理体制改革 建设服务型政府

加快行政管理体制改革，建设服务型政府是党十七大报告中关于发展社会主义民主政治的一项重要内容。文章从加快行政管理体制改革的重要性和紧迫性、战略目标、核心与关键、切入点、主要任务等五大方面谈了自己的体会。

提高妇女素质 促进和谐社会建设

文章首先论证了妇女在构建社会主义和谐社会中面临的机遇和挑战：构建社会主义和谐社会，将为妇女发展提供更好的社会环境、将为妇女施展才华提供更广阔的舞台、将为妇女注入新的文化内涵、将对妇女提出更高的发展要求。然后提出应从重视教育，不断提高自身受教育程度；克服依赖心理，培养自主自立的品格；强化角色意识，培养岗位任职能力；不断提高身体心理素质，做健康女人四方面提高素质，努力改善妇女的自身条件。

改革创新 不断提高教学质量——揭阳市委党校教学改革的实践与思考

作者从实际出发，就揭阳市委党校教学改革实践与今后探索进行分析研究。提出，新形势下，必须紧紧围绕中共中央政治局会议审议通过的《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》，贯彻落实习近平总书记在全国党校工作会议上的重要讲话精神，坚持党校姓党，把理论教育和党性教育作为党员干部教育培训的首要任务和主要内容，突出六个注重，着力推进各地党校教学改革，培养有党的理论知识、党性强的领导干部队伍。

加强廉政文化建设 创造清廉发展环境

廉政文化，是社会主义先进文化的重要组成部分，它为经济社会发展营造良好的政务环境。本文解读廉政文化的内涵，阐明当前加强廉政文化建设的原因，结合实际提出了必须加强机关干部廉政教育，培育廉洁价值理念；进一步完善、严格廉政制度和规范；动员社会广泛参与推进廉政文化产品的创作和传播等措施，从而把廉政文化建设推上一个新台阶。

忠诚是一个共产党员的政治品格

“对党忠诚”是每一名党员面对党旗立下的誓言。党的十七届四中全会指出，评价干部德的标准，重要的就是看“是否忠于党、忠于国家、忠于人民”。作者认为，对党忠诚，既是誓言，也是品格；党员干部应把对党、对国家、对人民的忠诚高度统一起来。

树立社会主义荣辱观 为建设和谐小康社会提供精神动力

当前，我国经济社会的一些领域和一些人中出现了“不以荣为荣，不以耻为耻，甚而以耻为荣”的不正确荣誉，这不能不引起我们的关注和重视。文章分析了深刘认识树立社会主义荣誉观的现实和战略意义，指出要明确和把握社会主义荣誉观的内涵和实质，并强调社会主义荣誉观要成为全体公民的基本行为准则，践行社会主义荣誉观党员干部须先行，当表率。

关于揭阳市各县（市）委党校主体班教学工作的调研报告

主体班次是各级党校干部教育的重要形式。本文作者对各县（市）委党校近年来主体班次教学情况进行调查，初步了解、掌握了各县（市）委党校主体班次办学的基本情况和存在问题，总结、分析了办学的主要做法和特点，并提出了解泱问题的思路和措施。这对进一步深化揭阳市党校系统主体班次教学改革，提高主体班次教学质量有一定的参考作用。

基层女干部成才难的思考

目前，基层女干部成才难仍然是较为普遍的现象，这与基层女性在其它社会领域的成就和作用是不相协调不相适应的，文章分析了基层女干部成才难的主客观原因，并从提高基层女干部自身素质，女挥妇联职能作用，基层单位要创造良好的环境三方面论述了加快基层女干部培养的思路。

把群众放在心上把群众当亲人

90年来，中国共产党与广大人民群众血肉相联。新形势下，作为执政党的中国共产党仍然必须把群众放在心上，把群众当亲人。

推进教学改革 提高教学质量

党校是干部教育主阵地。三年来，我校始终坚持“党校姓党、从严治校”的方针，认真研究和把握新时期干部成长规律和党校教育规律，积极推进主体班教学改革，不断提高主体班教学质量，教学效果明显提高，并得到广大党员干部的认可，成效喜人。现将有关情况总结如下。