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以数据驱动优化初中英语词汇教学的路径探究
1
作者
张如娴
《华夏教师》
2024年第17期117-119,共3页
数据驱动是一种以数据为抓手的教学方法,通过分析学生的学习数据,帮助教师选择更具针对性的教学策略,以增强英语教学效果。本文简要阐述了数据驱动学习的基本概念与特征,分析了基于数据驱动进行初中英语词汇教学的意义,以及初中英语词...
数据驱动是一种以数据为抓手的教学方法,通过分析学生的学习数据,帮助教师选择更具针对性的教学策略,以增强英语教学效果。本文简要阐述了数据驱动学习的基本概念与特征,分析了基于数据驱动进行初中英语词汇教学的意义,以及初中英语词汇教学存在的问题,总结了基于数据驱动优化初中英语词汇教学的有效途径与方法,旨在提升初中英语词汇教学的效率与质量,助力学生全面发展。
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关键词
数据驱动
初中英语
词汇教学
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职称材料
题名
以数据驱动优化初中英语词汇教学的路径探究
1
作者
张如娴
机构
浙江省温州市瓯海区牛山实验学校
出处
《华夏教师》
2024年第17期117-119,共3页
文摘
数据驱动是一种以数据为抓手的教学方法,通过分析学生的学习数据,帮助教师选择更具针对性的教学策略,以增强英语教学效果。本文简要阐述了数据驱动学习的基本概念与特征,分析了基于数据驱动进行初中英语词汇教学的意义,以及初中英语词汇教学存在的问题,总结了基于数据驱动优化初中英语词汇教学的有效途径与方法,旨在提升初中英语词汇教学的效率与质量,助力学生全面发展。
关键词
数据驱动
初中英语
词汇教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
以数据驱动优化初中英语词汇教学的路径探究
张如娴
《华夏教师》
2024
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